我是清儿，一位通过瑜伽修炼成S身材的瑜伽教练。这是我第157篇原创文章。我希望我接下来的每篇文章都可以为想成长的你赋能，如果你认为我的文章对你有所帮助，请你也为我赋能。
昨天受到美凤的邀请，今日参加鼓励营的线下活动。
先是以抢凳子游戏开启今日的分享~~大家的心情是愉悦的，状态是饱满的。
在介绍以及分享的活动中，我觉得我是幸运的。从以下几点说明：
1.我两娃都还属于幼儿期，这就是最大的幸运。
2.我的想法，我的行为，能懂得了解且想学习如何跟娃正面相处反馈。
3.我接触的圈层，能量都能很好的正面反馈。
其中有一位妈妈分享说他娃17岁了，很多东西她现在都做不到，是因为没机会做。她分享前几天他跟他儿子的亲密接触挽着儿子的手，因为下雨天只有一把伞。平时孩子也都不喜欢让她触碰他，他回想孩子小的时候总喜欢妈妈把手搭在他肩上，妈妈总说我手很酸，你自己走。孩子小的时候总需要我们的爱与陪伴，但现在孩子大了，我们想跟他好好相处的时候他却不需要了~~
雪明，讲了一个关于他女儿的事件，说有一次家长会后，老师单独叫她和她女儿聊聊，老师一下就很生气的批评孩子考的太差，她女儿当下被吓到然后哭了，她跟老师说她回头跟娃交流反馈一下。然后他就抱着孩子，后来跟孩子说其实老师是肯定你的，觉得你可以考的更好的，所以才批评你。那我们一起来找找原因，是为什么会考这样的分数。然后雪明后来也跟老师沟通与交流。有一位妈妈说她会直接回馈老师，说回去。雪明说需要给老师尊严，如果直接说回去，孩子是不是会觉得自己有人造着。回想以前我也总是会在有家庭人批评我孩子的时候，我们总会当下发飙指责回去。这点真的该反思及改正自己。
以下是主要分享内容：
亲子陪伴心态：
尊重：
1.言语尊重
2.身体尊重
3.行为尊重
（在此处有个演练，一个妈妈看手机先是拿一个玩具打发孩子，孩子却硬要妈妈陪伴，但妈妈说自己在忙，让孩子自己玩，其实我自己在当下眼泪打转，平时自己有时候就是这样的行为，在演练的当下真的看到孩子的那种无奈，才觉得自己真的做错了，孩子要的不是玩具，而是爱，被在乎）
接纳：
1.接纳孩子发生的问题（可以站在孩子的角度上）
接纳他，他才能发生特质
信任：
成功的父母是相信孩子的开始。
找到赏光点去鼓励他，信任他。
拥抱~：
1.关系大于一切
2.先链接，再修正（情绪先链接）
3.拥抱传递爱，温暖
（此处也有个演练，一个孩子想要得到一个东西，妈妈一直不同意，孩子分享说感觉妈妈不爱他，不了解他。
然后我们用一种方式演练，孩子想要一个东西，妈妈说我需要你的拥抱，孩子再说，妈妈还是说我需要你的拥抱，孩子再说，妈妈说我需要你的拥抱，没关系，等你想好，你想抱我的时候你再来抱）
共情的态度：
1.共情帮助我们理解孩子是情感连接情感的工具而非控制
2.感觉没有对错，行为不可以（行为需要引导）
共情的技巧：
我看的出（ ），是因为（ ），你要是（ ）就好了。
特殊时光：
制定与孩子的特殊时光，这特殊时光最好是固定的时间。特殊时光可以花钱的也可是不花钱的。
今天把所有学习内容课程分享给你们，最后我想说是实践可以让我们更好的把学到的东西融入生活中，你才能真正有收获。所以我要，你们也要把今天学到的东西，实践起来。
