贵族学校的起源是英国的皇室家族为孩子请的家庭教师，后来随着时间推移，社会的需求量就演化了今天的贵族学校。
那么今天在中国的贵族学校是个什么样的框架和结构呢？
学生来自五湖四海，家庭情况复杂，学校创办的目的是盈利，所以今天的私立贵族学校无比的复杂微妙啊！
从生源上有以下几种情况：
一、有暴发户行的，这种孩子多数家长的文化水平不高，但是存在感极强，面子要到位。这类孩子多数胆大，目中无人，做人做事，比较放的开，但是行为习惯不好。
二、小作坊行的，这类学生家长尊敬老师，孩子中规中矩。
三、留守儿童进城的，这类孩子不具备上公立学校条件，父母是工厂的小蓝领，能负担孩子的学费，又不愿意把孩子放在家里交给双方的父母。这类孩子胆小，或者是没有规矩，但是久而久知，要么变好！要么自悲。
四、第三者所生的孩子，也就是小三的孩子，这类孩子生活在特殊的家庭里，从小胆怯，不合群，怕比父母，嫉妒，同时有时孩子还有怪癖。
五、本地乡镇的，这类的纯属是要强行，或者是推卸责任，孩子可以上公立学校，且说不会指导孩子的作业，省事，就把孩子送过来。
以上这些群体组成了今天的中国二、三线城市的贵族学校，那么对于这样的结构组成的学校，只能说是农民工起义学校了！
老师流动性强，生源参差不齐，学校节俭开支 ，留不住人才，提高不了教学成果，社会口碑差，久而久之，不能立足于现实，终究是会走向另一个方向的。
图片发自简书App暑期结束了返校了，老生的表情
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