文/胡贝贝
不知何时，教室里飞进了一只虫子。
这是一节语文课，教室里静的出奇，只能听见同学们“刷刷”的写字声，上一刻，那只黑色的小虫还在教室的窗口徘徊，可能是经不住好奇，它悄悄的飞了进来，可谁知，下一刻 ，就是它的厄运。
那只小虫刚刚飞进来，还没有找到落脚的地。就被那正在工作的电风扇狠狠的吹了下来，原本以为这样就结束了，可小虫在被风吹下来的一瞬间，又重重的被风砸在了玻璃窗上。“啪”的一声“巨响”。它就这样静静的躺在窗台上，可能是被撞晕了，我这才可以看清楚这只小虫子的样貌。这只虫子全身都是黑色，后背略带一些微黄色的花纹，可以直观的看出，这只虫子身上的壳很坚硬，而且富有光泽。小小的脑袋，大大的身体，看起来还蛮可爱的。六只小脚还不停的蹬着。它看起来像极了黑色的小甲虫。
这只小虫像是苏醒了，它不停的挣扎，它明白自己就连把身体翻过去的力气都没有了，可它就是这么执着。小虫的翅膀不知已经拍打过多少次了，也不知它已经挣扎了多久。小虫其实自己知道，要想活着飞出窗户对他来说真的太难了，小虫受了伤，恐怕要正常行走都成问题。但同时小虫也坚信，只要它坚持就一定能找到出口，获得属于自己的自由。
又过了一会儿，小虫就可以靠着拍打翅膀来行走，但走的磕磕绊绊，几乎每一步都要跌倒，但小虫依旧坚持。跌倒了就爬起来，尽管再累但小虫不放弃。小虫爬着爬着突然摔到了地上，我知道从一米多的窗户上摔下来，一定很疼,但小虫咬着牙坚持了。它爬行的越来越慢，它可能是累了。旁边的同学捡起小虫,把它放回窗台上,小虫看到光明又开始寻找出路，但是渐渐的小虫不动了,我以为它是累了，歇歇就好了。没想到它就在那个窗台上离开了。
看那，就连小虫都知道坚持不懈，我们怎能不敬佩？小虫虽然小又非常的不起眼，但小虫的志向不小。我们在学习的道路上，也应该学习小虫这样坚持不懈的精神。
小虫它并没有死，它这种坚持不懈、不忘初心的可贵精神，永远活在我们心中！
文/丁予晨
不知什么时候教室里飞进了一只虫子。那只虫子棕色的壳，六条腿。因为风扇的高速运转，那只虫子被重重的打在了窗户的玻璃上，然后掉到了窗台。
在窗台上的时候，那只虫子先是六脚朝天，接着那只虫子拍打翅膀试图把自己翻转过来，试了几次之后那只虫子真算是功夫不负有心人呢！那只虫子终于把自己给翻过来了。但是那条虫子并没有停歇而是试图飞出去，那条虫子拍打翅膀特别想飞出去。但是窗户下面是放不开的，能放开的那扇窗户与窗台之间的距离差不多是35厘米。
远一点的同学可能看不见，但我可以看得非常清楚。那只虫子每爬几步都试图向上爬，但是并没有爬上去。我想：那只虫子一定在给自己加油鼓气呢！那只虫子爬到了窗台的边缘，又不知什么时候他又受到了一次重创，因为它从差不多90厘米的高度重重的摔了下来。
这次摔下来的时候，还和摔在窗台上的时候的样子一样，都是六脚朝天。但是他没有气馁，还在继续爬，他是相信自己可以爬出去或飞出去的。我也相信它能够依靠自己的力量飞出去或爬出去。
但是好景不长，我期待它可以飞出去，但是现实确实出乎意料的，那只虫子去世了，但是我觉得那只虫子没有遗憾，因为它向着自己的目标努力了！
总而言之呢，虫子和人一样，我们在人生的道路上，都会有一些小目标。在实现这个目标的过程中，难免会遇到大大小小的坎坷与挫折，但是你要勇敢的面对那些坎坷和挫折。只有这样那些坎坷与挫折才会成为你实现目标的垫脚石，而不是绊脚石。
让我们向着自己的目标前进吧！加油！加油！加油！
文/庄雯雯
语文课的时候，班里不知道什么时候飞进来一只虫子。
当时我们正在默写拼音，我看到这只虫子的时候，我就全神贯注的盯着它。这只虫子飞到南面，我的目光也就在南面了；当它飞到北面时，我向北看了一眼，就回过头来默写拼音啦。
突然，传出“”砰”的一声。老师让我们都转过头去看那只小虫子。老师说她自己一直在观察那只虫子，原来这只虫子是误闯进了我们的教室。老师让我们都仔细看看这只虫子，看看能发现什么。老师又说：“我一直在观察这只虫，刚刚它飞到吊扇的旁边，一下被风吹到了窗台上，猛的一下撞到了玻璃上。”这下我知道了整个事情的来龙去脉。
说来也奇怪，我平时挺讨厌虫子的，但当看到这只虫子的时候，就有点可怜它了。
这只虫子在窗台上，慢慢的往前面爬行，它慢慢往左边爬的。但当我再次看它那儿的时候，那只虫子竟然在右边。那只虫子离窗台的中间很远，我很好奇，在那么短的时间内，它是怎么爬到那儿去的。
这只虫在窗台上不停地想要飞向窗外，在窗台上不停地扇动翅膀。过了一会儿啊，我又往他那边看，现在那只虫，已经在窗台上翻过身去了，成了脚朝上背朝下的样子。它的脚还在上面不停的动。又过了一小会儿，再看窗台上已经看不见虫子了，虫子已经掉在了地上，可是它还在努力的向前爬。后来有个同学把他又放到了窗台上，男孩在那不断的努力，他有很强的意志力和毅力，只要有一点机会，它就不会放弃飞向窗外的机会。
看到这只虫子，我好像明白了一个道理，无论做什么事情，都要像这只虫子学习，它的坚持不懈，持之以恒的精神值得我们学习。
但是，最后这只虫子还是不幸的离开了。
我感到非常遗憾。为什么这只虫子最后没能飞到外面去呢？
文/代佩佩
午候骄阳似火，烈日炎炎，一只不知从何处飞来的昆虫，误打误撞地飞进了我们的教室。
随之，何老师一眼看见了这只来路不明的昆虫，并让我们仔细观察：这只昆虫颜色是黑黄相间的，有八只脚在不停蹬来蹬去，好像要赞足了力气，只为一个漂亮的翻身，一眨眼的瞬间，这只昆虫便从“空中爬行”到了“地面爬行”。仔细地观察后，老师为我们讲述了这只昆虫的飞行路线，原来，这只昆虫从窗户飞进来，受到了来自风扇的撞击，便落在了我们所观察的窗口。再仔细观察，只见它的身体又翻了过来，不过，它这次翅膀震动的幅度又大了，仿佛被激怒了，它不甘于成功后的失败。通过这一次更细致的观察，我们纷纷猜测这只昆虫到底能不能飞出去，有些同学说不能飞出去，有些同学则不这么认为，不过大部分同学都相信这只昆虫能飞出去。我也认为这只昆虫能飞出去，不单单是因为它飞行速度很快，更是因为它的坚持，它的毅力，它的努力感染了我，使我不禁从害怕这只昆虫到敬佩这只昆虫，也使我坚信这只昆虫，不由地从心里为这只昆虫加油。
从这只昆虫身上，我不禁联想到布莱克先生说过的一句话：“毅力是永久的享受，"是啊，人的一生从出生到死亡，不可能是一帆风顺的，苦难是必不可少的，而克服这些苦难，毅力也同苦难一样必不可少，可谁又能知道“毅力是永久的享受”呢。
文/刘奇辉
在我们上课的时候，从外面飞进来一只虫子，它因被电风扇撞在了窗台边晕了过去，可是它想出去，又不知道怎么办，我们也在思考这个问题，他到底怎么样才能出去呢？
正当我们冥思苦想的时候，突然，它铁一般的外壳重重地撞到了窗台上发出了“梆”的一声，撞的四脚朝天，我想去帮它，可是老师说不要去帮它，看他下一步会怎么做。它不知道这是一扇窗，打开，是通透的世界;关上，就是内与外的距离。它用力的撞窗户，又掉在了地上，重重的攻击对它是沉重的打击，翻过来就一动不动，是惊魂未定还是安危未卜，它注视着，疑惑着，思忖着，决定着。终于它开始了爬行，可是是那么缓慢，那么踌躇，它想由窗台爬上窗棂，但连爬上的力气都没有了。
它想从窗户飞出去可不知道哪里有出口，它就在窗台上一直撞着窗户最终它还是没有逃出去，死在了地上。
可是它的所作所为，它这种坚持不懈的精神非常值得我们学习。
文/曾雨欣
不知道什么时候，窗台上突然飞进来一只虫子。
当时我们正在默写，语文老师发现这只虫子。我们默完字了，老师叫我去观察这只虫子，在我看来，这只虫子是黑色的，有脚（但我不知道有几只），当然也有壳了，这像是甲虫，但我不知道名字。随后，老师叫几位同学去近距离观察，他们说，这只虫子是黑色的，有六只脚，有壳，我看到这只虫子一直在爬行，又飞起来开始撞玻璃想要出去，就这样哪里撞倒就在哪里站起来，这样一次又一次，我看着就很疼。
可是，这只虫子看样子非要出去不可。我听老师说：“这只虫子是不小心飞进来的，”飞进来的时候又使劲撞了一下玻璃，因此力气减半了，所剩力气无多了。老师又让我们思考这只虫子能不能飞出去，我认为这只虫子的意志力非常强，又有坚持不懈的精神，再用又一个词来说:“ 不到黄河不死心。”凭这些我相信它是可以出去的。可是我又注意到这个窗户。下面是完全没有空隙的，就等于把一般的窗户倒过来一样。所以，我还是对这只虫子有信心的。
从它的动作来看，我认为它的意志力非常顽强，又有不屈不挠的精神，值得我们去学习。大约每个同学理解的都是这个意思。老师叫我们不要玩弄这这只虫子，让它自由爬行。到最后它能不能出去？
下课了，我没有看见虫子。直到上课，它出现了。它出现的方式很特别――从桌底飞过来，这路程中撞到了我的脚。我当时很害怕，我叫了一声，说:“这只虫子在这儿。”老师和同学的目光都集中在我这里，老师说用一张纸，先把虫子拖起来放在窗台上。
我是胆小的，但是我的同桌鲍星宇很勇敢。把虫子弄上窗台给另了一个人，再放在窗台上。放在窗台之后，就一动不动了。我认为它累了需要休息一会。
到了下节课。老师又让我们再看看这只虫子。我看到这只虫子，还是一动不动，卧在那里，我很伤心，我说它肯定还没睡醒呢。
最终它死了，……我也很伤心，为了这样坚持不懈、意志力顽强的一只虫子。
这些虫子是非常值得我们去学习的。我以后一定要向这只虫子一样顽强，努力，坚持。
文/李海南
不知什么时候，从外面飞进来一只小虫子，也不知是什么原因，他垂直撞在了窗台上。
那时我们全班同学都在默写字母，是老师发现了它，又让我们观察它。
这只虫子有六只脚，黑黄色的甲壳内包着透明的翅膀。它在窗台上来回舞动。试图将身子翻过来，它不断地尝试着，终于翻过了身子，它扇着自己的翅膀，想向窗外飞去。哎呀！撞到玻璃上了，它又落回到窗台。
我自己认为，它现在应该感觉晕乎乎的，毕竟它一开始就撞到了窗台上，现在又撞到了玻璃。
它现在不能飞行了，但它却在努力的爬行，它的爬行速度也很快，不一会儿边爬到了窗台边，然后慢慢到地上，它不屈不挠地前行……
这让我联想到我生活中困难的时候，我也像它那样，不屈不挠一直努力向前，从不惧怕。
这只虫子让我们懂得了，我们在生活中遇到困难，我们不能害怕，要鼓起勇气，努力克服困难。还有在生活中要坚持不懈，坚强奋斗！
文/郑惠贤
不知道什么时候，教室里飞进了一只虫子。
它满身都是黑色，只有个别地方是黑黄相间的，它的翅膀叠在一起的，身体大约有1厘米长。
经过观察，我发现它好像很虚弱。它一直在窗户的滑道边徘徊，可是它总是跌倒。它似乎非常想飞起来，飞出窗户，飞向蓝天！
但命运总是喜欢和人开玩笑，一切都并非人所愿。我看它爬着爬着，就掉在了窗台上。虽然这次失败了，但它并没有气馁，又重新开始爬，爬着爬着，又掉了下来……就这样反反复复了好几次，但它始终没有爬上去。就算这样，也没有成为它放弃的理由。之后，它又爬了一次，这次它爬的路程比之前爬的路程都要长，我起初认为它这次可以爬上去然后展开翅膀，飞向蓝天。但它快爬到顶上时，又掉了下去。这次它摔的很重。
它为什么飞不起来？我真的很想知道问题的答案。就在它再一次站起来时，一阵风吹过，它一下子撞到了玻璃上，我突然意识到它的生命是多么的脆弱，弱小。它受了很多的伤，但是它仿佛没有感到一丝的疼痛，只是一遍又一遍地登着它那纤细的小腿。它又一次的站了起来，继续努力往上爬。
那一刻，我震撼了！
我想，小虫子爬窗户的那种精神，不正是“从哪里跌倒，就从哪里爬起来”吗？我们应该学习小虫子努力，坚持，顽强的精神。遇到挫折，不轻易放弃，这不是很宝贵的人生道理吗？
文/周熙
我们正在专心的默写着，教室里不知什么时候飞进来一只虫子。
因为风扇的阻力，那只虫子掉了下来，重重地撞了一下玻璃掉在了窗台上。六脚朝天很狼狈的样子，但仍想要翻过身来…… 它有六只脚，黑黄相间的身体，一双强健有力的翅膀，嗡嗡的扇动着。身体不断的抖动，似乎伤的不轻，疼痛难忍。
尽管有风的阻力、窗户的阻挡、受伤的身体和这么多目光的注视带来的羞涩……也仍然有飞出去的信念。终于，它起来了！正一步一步的向前爬，但刚一挥动翅膀便又掉了下来又翻了身。就这样，一起，一爬，一飞，一翻，进行了无数次也都失败了，但它仍在继续……我为之震撼着、崇敬着……
它从窗台的中间爬到了最右边，足足爬了一个下午，重点是它带着伤，带着重伤！到了最后一堂课它……死了！但它死的有价值，因为我们全班人都见证过它生前奋斗过！努力过！拼过！用意志征服了生命！
我们所有人也是如此，你不奋斗，永远也不会成功，但如果你奋斗了，就要目标专一，持之以恒！即使没有成功，也值了！就像那只虫子一样！“人生自古谁无死，留取丹心照汗青！”
文/郭俊杰
不知什么时候从窗外闯进了一只来路不明的虫子。
随后啪的一下，又被电扇的风力一下子重重的撞击在了玻璃窗上，何老师亲眼目睹了这一切，紧接着那只虫子拼命的挣扎，好不容易把身子翻回来，可是它又东碰西撞的，虽然它的努力全部都是白费工夫瞎折腾，可是它还是不忘初心，一如既往的用自己的身体去碰撞那个玻璃窗，相信自己的努力不是白费的，这样做是值得的。
老师看着好像也入了迷，就叫一些同学去观察那只可怜又努力的虫子，我一向是非常讨厌、怕虫子的，可是又不知道，我也看着它就入了迷了，我心中是有这样个念想的：如果我是那只虫子，我可能碰累了就放弃了，可是这只虫子还是不断撞击那个坚硬的玻璃窗，他仿佛相信自己一定能把这个无情坚硬的玻璃窗撞碎，再度回到那广阔无垠的天空自由自在地飞翔，可是它又撞了很长时间，还是没有撞碎，当它又一次撞击的时候，竟然被自己的反冲力给重重地摔在了地上。它已经在地上摔上了很多次，可是它又重新爬了起来了，试图想飞起来，不过都失败了，当我看到了这只虫子那么坚持，那么努力，我被它的这种坚持不懈、不屈不挠的精神所震撼了，我对它的看法也逐渐由讨厌、怕到敬佩、喜欢了。
不知不觉就下课了，我蹑手蹑脚、小心翼翼地向它走去，我多么希望它能够摆脱教室对它的束缚、禁锢，当我到它面前的时候，又呆呆的看了它一会儿，可是它那强劲又有力的翅膀不再震动，它那几双强壮的的腿也不再挣扎，我不相信我眼前的景象，我在心里想，这只虫子不是铁骨铮铮的汉子吗？不可能就那么容易就死掉的，如果他真的已经光荣的牺牲了，不，这是不可能的，天神不会这么无情的，它一定还能用它的毅力重新飞向广阔的天空，我坚信，我坚信，我坚信……
虽然它已经含怨而死，但是它那伟大的背影，已经深深的震撼着我的心灵，我一定会每天为你祈祷的。可是我还是不相信它已经牺牲的事实。我相信它一定能起死回生的。我坚信，我坚信，我坚信……
文/徐子夫
不知什么时候，从外边飞进了一只虫子，又不知什么原因，它会到窗台上去。
我们同学在默写声母，韵母时，老师目光不是投向大家，而是投向窗台边的一只甲虫身上，老师说:“默完了没有？请默完的同学看一下窗台上的虫子是死是活?”我跑过去，观察那只虫子，这只虫子有壳，是黑中带黄的，油亮的壳在阳光的照射下，格外耀眼，它有三对足，一对翅膀……
它在窗台上艰难的爬行，因为窗台很滑，所以任由它怎么爬，也只能挪动几步，可它并没有放弃，还是坚持不懈地往前爬，不屈不饶。
由此，我想到了语文课本中的一篇课文。
古时候有一位将军，要攻打一个国家，可是不管他怎样努力，还是屡战屡败，当他最终想要放弃时，突然发现他的府上的门梁上有一个蜘蛛网，他知道，这只蜘蛛已经是第八次结网了，几次都被风吹雨打坏了，他心想：蜘蛛都有如此坚持不懈的毅力，我何尝不行呢？经过了这次激励，他终于打胜了这场仗。我再看眼前的虫子，突然想：连虫子都有如此大的毅力，看来我以后也要学虫子那样坚持不懈。
我们要像虫子那样，不管是在生活上还是学习上，我们都要坚持不懈，向着自己的目标进发。
文/杨俊
不知何时，一只小虫子从窗外飞进了我们班的教宝。
那是下午的第一节课，我们正在安静的写作业。突然，老师叫我们看向窗台。我们齐齐扭头转向窗台看去，只见一团黑乎乎的东西在窗台上。然后老师说那是一只小虫子，它从窗外飞了进来。但是他被电风扇的风吹到了，一下子撞到了玻璃上，落到了窗台上。然后老师叫一位同学去近距离的观察它，然后再描述给我们听。
根据那位同学的描述，我们知道了它有一双翅膀和六只脚。不过这六只脚原本是底朝上的，后来又慢慢的翻了过来。然后老师让那位同学回来，又让另外两位同学一起去观察那只虫子。那两位同学发现了那只小虫子正在慢慢的往前爬。突然那只虫子飞了起来，想要逃离我们的教室，可惜一下子撞到了玻璃上，又落了下来，可是他非常想逃出这间教室，一次次的撞击，一次次的落下。几次之后他就开始挣扎，想继续飞起来，可是已经有气无力了。后来老师把那两位同学叫了回来，问了我们一个问题，为我们认为这只虫子能不能飞出这间教室，有的人认为能，有的人认为不能，我也认为能。然后老师又问我们这只虫子有什么值得我们学习的地方。很多人都说坚持不懈，而我认为是敢于拼搏的精神，如果都做不到敢于拼搏，又谈何坚持呢？
到最后一节课的时候，那只虫子好像已经死了，也有点为它难过。这个故事除了告诉我们要坚持不懈，敢于拼搏之外，还告诉我们另一个道理，过刚易折，不能太过刚烈，否则下场就像那只虫子一样了。
文/ 陈达
教室里飞进了一只虫子，这只虫子把我们班级里所有的目光和注意力都转移到了它的身上。这是一只顽强的虫子，它坚持不懈，持之以恒。
它因为风扇的原因，而撞击到我们班的后窗上并掉落到窗台上。我们在观察它时，它似乎没有发现我，也许是它脑中都充满了想爬出去的欲望。
它刚跌落下来的时候，是头和背朝地，脚朝天，好不容易才翻过身来，开始慢慢的向前爬。虽然爬的非常慢，但它似乎依然没有放弃,还是非常努力的向前爬。大概爬了有三四分钟后，它开始颤动翅膀，想着要飞出去，虽然是飞了起来，但可能是因为重重的撞击到了玻璃上受了伤而力气不够，刚飞到了玻璃的一半高度就掉了下来，掉到了地上。在它掉到地上的那一瞬间，我的心也跟着扑通的跳了一下，可能是同情它吧。它掉到了地上之后，仍然向前爬……后来不知怎的，竟然爬到了一位女同学的椅子下面，后来又被同学重新请回到了窗台上，但是它最后还是死了。
啊！小小的一只虫子，竟有这样惊人的顽强毅力！虽然它最后是死了，可它至少努力过。我觉得我们也要像这只虫子一样，不管前面是输还是赢，都要先努力克服困难，就算是输了也不会后悔，因为选择进可能会赢，而选择退就一定会输。
文/任可
不知道从什么时候起，教室里飞进了一只小虫子，就是常说的臭虫，嗡嗡地吵得我无法专心听讲，太讨厌了！居然还撞到了我的臂膀上。
臭虫是很常见的。比如，夏天骑摩托车，大家都知道，摩托车很快的，迎面飞来一只臭虫，一下子撞到头上，可是很疼的。
可能是风扇扇出的气流影响吧，只见那小虫子被吹到了窗户上，狠狠的撞在了玻璃上，wow,wow,wow,纵使它有坚强的外壳，估计也承受不了那波猛烈的撞击。
我错了，它又爬了起来，重展双翅，“嗡”的一声飞了起来，却还是被气流击败，它又一次撞到了窗户的玻璃上。
就算第一次撞击忍了过去，可是，它能再忍第二次吗？它真的忍住了，我太小瞧它了，不过，经过第二次撞击它就不飞了，而是一步一步爬到窗台上，透过玻璃，它看到了绿树，听到了蝉鸣。
它又站了起来，直接向玻璃撞过去，一次又一次，一次又一次，直到自己精疲力尽，我开始同情它，一个多小时后，它死了，它至死都不明白为什么出不去。
这只虫子身上有两种精神，一种是不屈不挠；另一种，直白了说，就是一根筋，脑子不知道拐弯，此路不通还有别的路呀。
有的人，资质好，可是太莽撞，遇到困难还是去和它比试，战胜了好，战不胜呢？所以遇到困难可以勇往直前，不能的就绕个弯，等自己有能力了再来战胜它。忍一时风平浪静，退一步海阔天空嘛！
文/鲍星宇
不知什么时候，窗口上出现了一只虫子。
这只虫子全身都是黑的，除了有一点黄色的斑点，看不见有什么其他的色彩。三对肢体，也不知道哪对是手臂，哪对是足。一整只虫子也只有大拇指之大。
听老师说，虫子是因为风扇的风力太大而被吹下来的。被吹又意外的的重重地撞在了玻璃上。老师说完，同学们纷纷向窗台看去，那只虫子面部向上，仰在那儿，挣扎地想要翻过来。当大家朝黑板看去，再转回来，虫子经过自己的坚持不懈终于翻过来了，它一点一点的爬行，已从窗台中央爬到了东面，这是经过了多少的努力啊！它张开翅膀飞了起来，在马上要飞出去的时候，又重新跌回了窗台，再次摔得人仰马翻，挣扎了几下，又跌到了地上，再次元气大伤。但它毫不气馁，一次，两次……最后，竟飞到了我这里，而我只能将它放回窗台上。但过了一会，它不动了。或许，它正在恢复元气，准备再次战斗吧！可后来，它死了。
我被这只虫子惊讶到了，一只小小的虫子竟有如此大的毅力，它一遍又一遍的努力着，虽然几次不成功，但并没有放弃。而我觉得自己还不如一只虫子呢！记得有一次，遇到了一道难题，因为当时刚开学，和老师、同学们都不熟，也没敢问。自己努力地想着，一遍一遍的计算，可总感觉不对。再次努力地想着，几次后，便失去了信心，干脆就不想了，放弃了。
看到这只虫子，我都为自己感到羞愧。虽然这只虫子坚持了那么长时间，但没有飞出去，还郁闷而死。但我依然很敬佩它，即使它没有飞出去，但它努力过，它对自己问心无愧。而不像我，至今还在后悔。
文/陈凝梦
不知道什么时候，教室里飞来了一只小虫子，它被我的语文老师发现了。
听语文老师的叙述，这只小虫子大概是误闯进我们教室的，然后又被教室里电风扇锋利的地方给打到了窗台上。
我仔细的观察这只小虫子，发现它全身呈黑黄色，身上长着六只脚，两只小小的眼睛和一对俊俏的翅膀。
这只小虫子一会儿爬来爬去，一会儿又不停地扇动翅膀，我在猜想：这只小虫子是不是想要重获自由,回到属于自己的家呢？它不停地扇动翅膀，一不小心竟翻了一个身儿，它使足了劲，不停的晃动着脚，扇动着翅膀，想要翻过身来，经过它的努力，最后终于翻过来了。它一动也不动，我在猜想它大概是累了，想要休息一会儿，在想办法飞出去。老师问同学们这只小虫子能不能飞出去？同学们有的说能，有的说不能，但我觉得这只小虫子能飞出去，因为它刚翻过身只休息了一会儿，便又开始试着飞出去。还因为它有坚持不懈，持之以恒的精神，并没有放弃想要飞出去的念头。
到了最后，这只小虫子还是没能够飞出去，残忍的死在了窗台上。但是小虫子的这种坚持不懈，勇敢顽强的精神深深感染着我。
我发誓从今以后也要向这只小虫子学习，做一个坚持到底，永不放弃的人，努力去做好每一件事情，考上一个我理想的学校。
文 /庄文洁
不知什么时候，教室里飞进了一只虫子。
当时我们正在默写拼音，我有些没跟上，所以写的很急，突然，我听到"砰"的一声，吓了一跳，还写错了，以为什么所以就继续写了。当我们都写完之后，老师给我们讲明了一切。
原来有一只虫子误入了我们的教师被电风扇的风吹，重重的撞到了玻璃上。滚到窗台边翻了过去，然后努力爬起来，想飞出去。结果又受到电风扇的干扰，再次被吹回了窗台上。
这时，老师就让我们看这只虫子，还找人过去近距离观察。只见它身披棕黄的"盔甲"还在"盔甲"下长了个翅膀，六脚朝天，使劲的蹬似乎想翻过来重新飞出去，飞回广阔的天地，回到生活中。可是它没能飞出去，可能是因为两次的碰撞。让它晕了，失去了方向，不过它还在努力。于是老师就问我们的想法，有许多同学都是提到"坚持不懈"这个词，到我的时候我很紧张，因为我不喜欢回答，所以随着别人老师让我换一个词，我一时半会儿也想不起来。老师让我坐下再想想，其实有些同学也是这样的。
老师还问它傻不傻，其实我的第一反应就是傻，因为他明知道自己出不去，却还要硬"闯″，万物都有生老病死，难逃死劫。有些人说"晚死不如早死，反正都是死。"
但空它的精神品质值得我们去学习，我们在学习上也需要坚持不懈，只有持之以恒，才能有所作为。
不过虫子最后还是死了，让我很伤心。只是可惜了它没能飞出去，回到它自己的家，真是可怜。
文/孙雪琴
语文课上，教室内误闯进了一只虫子，老师便把精力移到了那只虫子身上。
我们瞄了一眼老师，顺着老师的目线，我发现老师在注视着我们班级的后窗，等我去看老师发话了。
“同学们请看一下后，后面窗台上的一个虫子，刚才在你们默写的时候，我看到他从屋顶被风扇重重地拍到了玻璃的。大家觉得它可能飞出去吗？为什么认为它飞得出去？又为什么认为它飞不去？”
有一位男同学积极举手，他说“我认为他非得出去。因为在晚上的时候风扇会被关死，他可以慢慢的爬出去。”
“这个想法非常好。还有同学认为它能飞得出去吗？”老师接着问。
“我认为它非得出去，凭它的毅力，它坚持不懈就一定可以飞得出去。”另一位同学接着说，“我认为他也能飞得出去，因为他一开始就想飞出去，陪他坚持不懈的努力，它一定可以，出去！”……我倒认为它飞不出去，就由第一位同学说的，晚上风扇关了，但是，玻璃窗也会关的。然后我认为，因为有风扇，玻璃窗也只有几扇，它现在连基本的飞行都不可以了，无法想象他是如何飞出去的，靠他的“毅力”？反正我觉得它不出去。后来老师让我能以这个虫子来写一篇随感，问我们要怎么写，一位女同学说：“我一开始很害怕恐惧虫子，但是这只虫子给我了另一种印象，由他的坚持不懈给我很大的启发，我有一开始的害怕变成现在的尊敬它。”到我说了：“这只虫子从一开始就想，从教室中出去，它也为此努力，坚持不懈这感染了我，我以后遇到事情也会这样明确目标之后不断努力，不忘初心，坚持不懈。”
下课了，我想起同学们描述的外貌，我认为他应该是一只臭虫，但是突然想起它有尖尖的尾巴就知道他不是臭虫了。虽然得知它不是臭虫了可是正当我想去好好观察他的时候，我听到了他的死讯。我认为他是在我们全班同学的敬仰下死去的，死的很自豪。
一只普通的小虫子――黑色的壳六只脚两个眼睛一对翅膀，却给我们如此大的启发与感想！我们也要像他一样，遇到事情要持之以恒，勇敢向前！
文/熊焕如
不知道什么什么时候，教师里飞进一只黑虫子。那时我们正在写作业，写完作业后，老师说我们写作业时教室飞进了一只小虫子。
老师继续绘声绘色地讲着：“它被教室里的风扇猛烈的吹到玻璃上了，从玻璃跌到窗台上。”其实我本身也是挺害怕虫子的，老师不许我们看虫子，让我们班的三个同学去观察。他们都说是黑黄色的，有六只脚，有一对翅膀和触角。我们全神贯注地观看着，它引起我们的关注与兴趣。
我能感觉得到，这只小虫子想为自己冲出一条路欲望有多大，就像窗外正在拼命撕叫的知了的声音一样强烈。它拼命地扑打着翅膀，但是它刚一飞起来，又落在窗台上，并且是脚朝上，即使这样，它还是坚持不懈，它就这样努力着，掉到了地上，我们就把它又放在了窗台上。这让我们又害怕又心疼。
这让我想到我以前的一件事，是我有一次考试没有考好，所以我下定决心要好好学习。经过长时间的努力，我的成绩终于恢复到以前那样了，让我知道努力的好处。
老师还专门提醒：“下课不要去戏弄小虫子，就以这个话题写个文章。”这个事情给我们很大的启发，这将成为我的回忆。
我希望这只小虫子可以飞走，去过它自由快乐的生活，并和它的妈妈团聚在一起，我现在并不害怕它，反而很敬佩它的这样精神。
文/周子腾
今天下午上课的时候，在我们教室北面的窗户里突然飞进来一只虫子。
只见那虫子一飞进来就被卷进了电风扇中。然后又被狠狠地撞击在窗户上。我想这下虫子受了这么大的打击，应该绝望的等死了。可是它没有坐以待毙，只见它六只脚迅速的移动着，不断试图翻身，时间一分一秒的过去，十分钟后终于翻身。然后立即飞起来想要出去，可是哪有这么容易，不是撞到墙，就是撞到窗户，在一次又一次的失败后，终于飞到窗户前，刚要飞去出的时候，一阵风又把它吹到了地上，它仍然在地上爬呀爬，竟然爬了两三米，这对于人来说轻而易举，可是它是一只虫子，是一只受过重伤的虫子。
它一次又一次的失败中爬着，终于到了终点。它上来了！它真的上来了！可它已经精疲力尽了，最后它死了。虽然死了，可是它死得其所，因为它努力过。
在人生的道路上，我们都会遇到虫子一样的挫折。我们也要像那只虫子学习，像它一样坚持不懈，努力拼搏，哪怕最终失败，甚至失去生命，只有这样才不会白活一世。
文/刘鹤翔
今天中午的时候，教室里飞进了一只小虫子。三对足，一对触角，通体是灰褐色，还有一双锋利的口器。
我们都很好奇。这个不速之客是从哪里飞过来的呢？它能飞到哪里去呢？在我们观察这只虫子的时候，我们的语文老师何老师到了教室里。
上语文课了，老师是讲题目的。在上到一半课的时候，老师叫我们来对一下几道题的答案。在我们对完了答案老师又对我们说：“在这只虫子飞进来的时候我就在观察它，你们猜猜它想干嘛”？只见那只虫子这飞了一会儿，那飞了一会儿，碰！那只虫子被电风扇狠狠的打在了玻璃上。可就是这样，它还是一次又一次的撞击在玻璃之上。这一下我们总算知道了它想要干什么了。原来它是想要到教室外面去。
老师让我们观察这只虫子。十几分钟过去了，老师又一次提问：“你们说我为什么要你们观察这只虫子呢？”同学们都说我们要学习它那持之以恒，坚持不懈的精神。
在第四节语文课的时候，那只虫子，放弃了出去的希望，便趴在了那里，默默地等待死神的降临。
放学的时候，我发现它还是趴在那里一动不动，以为它已经死了。便用笔轻轻碰了它两下。被我这么一它只是动了几下，便什么也没有做，但是我知道它已经快要死了。
在这之前，我们大家纷纷猜测这只虫子能不能飞出教室，在不 靠人力的情况下逃出去。我们班的同学都猜这个虫子可以靠它坚韧不拔的毅力和信念逃出去，但好像只有我知道它是铁定逃不出去了，因为我家里也有许多的昆虫会飞进房子里，因为我每天都在观察那些昆虫如蜻蜓、甲虫什么的。它们要是不靠人力去帮助，是很难飞出去的。白天它们会像太阳的地方飞去。到了晚上他们就会向有光亮的地方飞。
不过万事都不是一定的，有可能在今晚能飞出去，也有可能成为一名亡者。
结果如何，让我们拭目以待吧！
文/张莹莹
不知道什么时候，教室里飞进一只小虫子，那是我们正在默写，刚默完字，老师说：“看窗台上的那一只虫子。”同学们随着老师的目光像窗台看去，果然有一只小虫子。
这只小虫子长着一对翅膀，全身乌黑，头上长着一对长长的触角，印象就是问这是天牛吗？老师说：“这只虫子只被电风扇的风力给吹下来，然后重重的撞在了窗户上。”在我心中又涌出了可怜两字，然后老师又问了这只虫子今晚可以飞出教室吗？有的说能，有的说不能，能的是因为这只小虫子有坚持不懈的毅力，不能呢，是因为这只小虫子受了伤，力气也快用完了，而且一直在撞窗。但在我看来，能与不能就只在一念之间。为什么这样说呢？因为想要飞出去不只有坚持不懈的毅力，还要学会变通，如果你一直再一个永远走不通的道路上徘徊，而不去选择另外的一条路，到头来不仅没有成功，反而会受到更大的伤害。
小虫子那样便会受到伤害，虫子不停地向窗户撞去窗户肯定是撞不开的，反而小虫子也许会因为这样而失去了重获自由的机会。小虫子如果选择待在原地休养生息，在身体恢复之后能让自己飞起来了，再寻找出路，会不会更容易一些呢？答案只能由你自己去体会。
人也是一样，在选择的道路上，如果一条路走不通了可以试着换另一条路，也可以努力让这条路变得通顺无比，但一定会付出代价。人生就如同这只小虫子一样，在适当的时候选择适当的路。有时在做一些变通，通往成功的大门才会变得越来越近。
文/张莹莹
不知道什么时候，教室里飞进一只小虫子，那是我们正在默写，刚默完字，老师说：“看窗台上的那一只虫子。”同学们随着老师的目光像窗台看去，果然有一只小虫子。
这只小虫子长着一对翅膀，全身乌黑，头上长着一对长长的触角，印象就是问这是天牛吗？老师说：“}这只虫子只被电风扇的风力给吹下来，然后重重的撞在了窗户上。”在我心中又涌出了可怜两字，然后老师又问了这只虫子今晚可以飞出教室吗？有的说能，有的说不能，能的是因为这只小虫子有坚持不懈的毅力，不能呢，是因为这只小虫子受了伤，力气也快用完了，而且一直在撞窗。但在我看来，能与不能就只在一念之间。为什么这样说呢？因为想要飞出去不只有坚持不懈的毅力，还要学会变通，如果你一直再一个永远走不通的道路上徘徊，而不去选择另外的一条路，到头来不仅没有成功，反而会受到更大的伤害。
小虫子那样便会受到伤害，虫子不停地向窗户撞去窗户肯定是撞不开的，反而小虫子也许会因为这样而失去了重获自由的机会。小虫子如果选择待在原地休养生息，在身体恢复之后能让自己飞起来了，再寻找出路，会不会更容易一些呢？答案只能由你自己去体会。
人也是一样，在选择的道路上，如果一条路走不通了可以试着换另一条路，也可以努力让这条路变得通顺无比，但一定会付出代价。人生就如同这只小虫子一样，在适当的时候选择适当的路。有时在做一些变通，通往成功的大门才会变得越来越近。
