#放下期待，收获惊喜#
2017-05-16 20/30
Q23五组/ Q27三组家长助教-胡艳丽-践行打卡
加油小宝（帅帅+4岁8个月）
1、作息规律：07:20 / 21:38
2、亲子时间：陪伴晚餐聊聊幼儿园的事，分享训练升旗仪式！
01-昨天的生活作息合适，放学后玩耍差不多到6点，去食堂吃饭出来6点半在外面遛遛食物，7点40往家走！9点开始洗漱！9点半上床睡觉！
02-适当锻炼孩子帮着大人分担部分物品，昨天有一个手提袋随时物品，一个玩具袋、一个滑板车，有要求帅帅来分担，刚开始还可以，后续滑板车太大啦，尝试了拖、扛实在不行就开始脾气，一个不拿，在楼道哭！下次应该在上楼前商量好！
03-适当地和其他家长在一起聊聊孩子，看到其他孩子也会有一些不当的行为语言，知道这些动作都是看了同一部动画片模仿的；得知一些动画片应作为禁片《神龙战士》、《光头强》，行为和语言过于暴力！上周一周没有看过ipad！还是需要家长给予环境的创造很重要！
#汽车幸福站# （每天观察记录看到的正面行为）
帅帅—放学后和同学在足球场玩耍，妈妈看到你主动将玩具分享给他们，并且在看到另外两个同学因为玩具发生争执，你主动过去进行你所谓的“教训”，你懂得不争抢玩具，小朋友友善相处，你出于正义去协调！睡觉前，我看到你主动收拾玩具！你知道玩具乱放，干净先生会来收走的，还是让玩具也回家-玩具仓库！（有必要贴个提醒标签，玩具要回家）
老公—出差中，暂无！
自己—在足球场和小花园玩耍，比起之前眼睛和人紧随其后，到现在可以适当的远观、甚至短时间做点事情，确定他在安全范围之内！逐步学会适当地放手，让孩子多体验尝试，可视的安全范围让他自由活动！
#此阶目标# （更新于2017-05-10）
孩子目标
聚焦—情绪释放体验，感觉好才能做的好，再引导内在的动力调整作息；
关注—持续阅读习惯／独立做事
家长目标
聚焦—汽车幸福站：记录家人的正面行为，给予鼓励感谢，并适当时机分享给孩子；
关注—支持调整作息方案：01-落地早起音乐播放《大王叫我来巡山》02-每天画一幅汽车简笔画；记录内容： 语言的简洁性、准确性；
