一. 知识点
- 理解并学会互锁结构
- 知道互锁结构的应用
- 培养讲卫生的好习惯
上课流程： 讲故事-》展示图片（讲解）-》展示两面墙-》讲解互锁-》孩子们用三块砖搭建互锁-》再次看图片（确认牙杯）-》开始搭建
二. 引导讲故事
- 有一天妈妈给哈利买了糖果,哈利吃的很开心。到了睡觉的时候,妈妈说:“睡觉了,别忘记刷牙呀”。
- 哈利为了留住好吃的味道,哈利没有刷牙。糖果很开心:“哈利不刷牙,住到了门牙缝里了”。哈利平常一样,不刷牙睡觉了。
- 它做梦因为糖果会损害牙齿, 牙齿都没了, 可发现它喜欢吃的东西都吃不了,原来是场梦啊;
-
出示糖果对牙齿有害的图片, 跟小孩讲解, 如果不刷牙, 好吃的就会转变为损害我们牙齿的小害虫, 把我们的牙齿全部吃光;
出示图片：
牙刷.jpg
- 哈利知道不刷牙带来的危害后, 说:“我以后每天早晚都要刷牙”。
- 讨论:怎么保护我们的牙齿? 出示图片:分析洗漱用品结构。
三.搭建前的实验
- 学习互锁结构实验:老师提前用乐高积木搭建两堵不同的墙。
- 一堵墙的砖头是
互锁的,另一堵是砖头按照列一块块垒上去的。 -
让小朋友用一个手指去推两道堵墙看看结果。讨论两堵墙的不同。
image.png - 讲解互锁结构: 互锁结构是乐高积木一种独特的搭建方式。互锁是在2块积木中间的缝隙上在放一块积木。
四. 搭建
- 牙杯
需要物料： 62个2 * 4孔积木， 2个2 * 8孔积木， 5个2 * 2孔积木；1个64孔底板;
(1) 搭建底座和底部第一层（一个64孔底板 + 8个2 * 4孔砖）
5+早期结构-第一课-牙杯-底座
(2) 搭建第二层 （七个2 * 4孔砖 + 一个2 * 2孔砖 + 一个2 * 8孔砖），注意：互锁搭建
5+早期结构-第一课-牙杯-4.jpg
(3) 搭建杯子把手的立柱，用三个 2 * 2孔砖搭建即可；
(4) 搭建第三，四，五层 与第一层完全一样，（每一层需要8个 2 * 4孔砖）
5+早期结构-第一课-牙杯-1.jpg
(5) 搭建第六层，与第二层完全一样，（七个2 * 4孔砖 + 一个2 * 2孔砖 + 一个2 * 8孔砖）
5+早期结构-第一课-牙杯-4.jpg
(6) 搭建第七层，与第二层 完全一样，（每一层需要8个 2 * 4孔砖）
5+早期结构-第一课-牙杯-5.jpg
五. 延续
- 用互锁结构搭建牙刷：
需要物料： 4个2 * 4孔积木， 6个2 * 4孔薄片， 1个2 * 2孔积木；
5+早期结构-第一课-1牙刷.jpg
六. 反思
- 我们的牙刷杯完成了,很结实,是因为用了怎样的结构呢?(互锁结构)
- 互锁结构是什么样的呢?(请孩子做简单的示范)
- 让小朋友养成每天早晚刷牙的习惯, 并且特别是晚上刷完牙就不能在吃好吃的了;
