知识无底，学海无涯，学习是永无止境的。在我看来:“勤”是我们走向成功的唯一途径，“拙”则是我们自身存在的不足，唯勤能补拙，他们是息息相通的。同时，成功又是以勤奋为基石得以实现。正因如此，才有了“业精于勤荒于嬉”这样的千古名句。
就像韩愈说的那样，成功是靠勤奋的汗水浇灌出来的。我国著名生物学家山东大学副校长童第周，年幼家贫，无从至书以观，一直跟随父亲学习文化知识，一直到十七岁才迈入学校大门。中学时因基础差，校长曾令其退学，百般苦求之下才勉强同意试读一学期，之后的他常与路灯相伴，现实的困难并阻挡不了他学习的步伐，经不懈的努力与坚持，他的成绩突飞猛进，最终得以出国留学。正像他说的那样:“别人能办到的事，我通过努力也能办到，世上没有天才，天才是通过劳动换来的。”他用行动证明了自己。
与勤奋相反的，则是懒惰与骄傲。金溪县贫民方仲永，年少时是人们公认的天才，四岁就能作得一首好诗，家人因其天赋异禀，不让他读书，靠着买他的诗赚钱。因后天并未勤奋学习，最终未成大气，令人惋惜。
正如爱迪生所说:“天才是靠百分之一的灵感和百分之九十九的努力组成的。”这两个故事告诉我们，勤奋才是成功的阶梯。
勤奋需要坚定的意志和从始至终的坚持。意志决定面对困难时的反应，坚持则决定付出的程度。具备这些素质的人，本身就是勤奋的化身，勤奋只不过是生活的习惯而已。因此福笛森得以从银行小职员成为美国的大企业家。贝多芬才能够“扼住命运的喉咙”创作出流传百年的作品，爱迪生才可以顶住上千次失败创造出电灯照亮整个世界，我们才能坐在宽广明亮的教室里学习。
成功之路，总有勤奋的影子，但这并不能代表全部，勤奋的同时还得认真理解与体会，所谓“一窍通，百窍通”说的正是这个道理，切不能像《三傻大闹宝莱坞》中“消声器”那样“生搬硬套”。但在这之前，得学会独立思考，独立思考不应局限于课本，甚至要敢于怀疑课本，孟子曰：“尽信书，则不如无书”是指书只是一种参考并不一定完全正确。敢于怀疑书本才会有进步，就像陈宪章说的那样：“学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进。”有了进步才能离成功更近。这些都是前辈们对我们的告诫啊！
在这“万川归海海不盈”的学习生涯中，我们要以最大的热情来面对，以最踏实的勤奋的来探索，并以最潇洒的汗水来回馈，为我们伟大的祖国奉献出最火热的青春！
