早上六点多，就赶车前往学校，一路颠颠簸簸，人晕晕沉沉。到校后，一看手机，显示有三个未接来电。那是张的妈妈打过来的，后来回电过去。张的妈妈说，她这次来学校交齐伙食费，可以安心让小孩到学校寄宿了。
张是令我头疼的一个小孩。她行为习惯比一般孩子差，喜欢乱丢垃圾，随意拿同学的物品，字迹马虎，寡言少语。每次其他任课老师批评张，她就直接冲出教室，吓得科任老师一身冷汗。回头还得在学校漫天找人，急得所有老师团团转。就是这样一个女孩，在我和门卫姐姐一次又一次的合作下，在我和家长一次又一次电话沟通中，她竟奇迹般的变了个人。上课坐得很端正了，作业开始动笔了，开始和其他同学有说有笑了。更令人惊讶的是，她不再天天往家里跑了。我记得那次把她狠狠地批评一顿，后来安慰她，拿了一个苹果，一个本子给她。苹果让她好好吃，本子让她好好写作业。我还说，这是老师对她的期待，因为老师不会因为她的过去而看低她。最后，她真的变了。张的妈妈也留意到小孩的变化。也许，一直以来，张在妈妈心中都是那么的淘气，那么的不可思议与头疼。
今天，张的妈妈是微笑着跟我谈起她的孩子，一边聊一边感慨。她说，她在练车，没有那么多时间陪小孩。张上次星期在学校住的习惯，也没有独自一人跑回家。这给她很大的安慰，她觉得孩子适应学校的生活了。她终于可以过自己的日子，不必整日不出家门，担心孩子晚上跑回家。然后，她从一个红色的旺旺袋子，神秘的掏出几个黑色的塑料袋，里面装了几样家里的特产。这些特产都是市面上稀有的东西，每一袋都装得满满沉沉。我看着顿时有些感动了。连连说了几句寒暄话语，张的妈妈不好的意思的笑了。这时，我脑海中又浮现查寝时的场景。寝室一个孩子丢了卡片，每人个都在指责宝宝张，她们把她围住，用最狠的言语攻击她。我进寝室有些诧异。这么小的一群孩子，对宝宝张的言语这般恶劣。然后我说了一段话：“宝宝张即使有千错万错，我们也要给她改正的机会。你们这么多人，欺负一个犯错的同学，是不礼貌的，也是老师不认同的。假如宝宝张，是你亲妹妹，你会对偷你卡片的妹妹，大骂一顿么？宝宝张在寝室得不到应有的快乐，她当然喜欢偷过别的方式来吸引大家。
所以，今天，宝宝张的错误，我们寝室每个同学都有责任，老师也有责任。既然大家都有责任，我们就每个人分担一点，不要责任宝宝张了。那么，现在，大家请离开寝室，让宝宝张自己想想东西放哪儿了。”结果那晚，遗失的物品找到了。第二天，宝宝张和班上几个成绩好的同学一起去了食堂吃早餐。我明白，我的口舌没白费。此刻，这样望着张的妈妈背影，手中拿着回馈的神秘袋子，我又陷入了深深的沉思。
想起当年从教的心态，与工作几年后的状态，完全是天壤之别。现在做事怀着一颗研究者的心态，把每个教育事件，每位学生都成自己成长的试验田。不会因为身边的人而改变内心的一些看法，会花些时间和心思来思考教学，也会思考教育的真正意义。有时候，一念之间，一个眼神，一句话，就会改变一个孩子的生活状态。那些没有自信的孩子，被学生遗忘的孩子，更需要老师的关注。老师光努力是不够的，老师光善良也是不够的，老师需要找到教育的契机，教育的切入点。有时候哪怕是演戏，也要让学生沉浸在戏剧之中。真正的教育是带着温度和情感的，那些情感也是真实的，就像农人耕耘一片土地，不会因为虫害、天气恶劣等因素而失收，而不是去挥汗如雨。也许，我是成长在农村的孩子，所以我更懂得耕耘的真正涵义，也明白辛勤劳作只是丰收的充分条件。因为我看过太多的蛮干的农民，秋季的收成并不太好。
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