为什么很多家长花了大量时间和金钱让孩子去参加课外英语培训班却收效甚微？
为什么孩子听了很多英语故事音频、看了很多英语动画片、阅读了很多英语绘本故事但还是英语说不出口，并且发音不标准？
为什么孩子能说的英语永远只有那么几句？
为什么孩子的爸爸妈妈在学校学了这么多年英语也没有真正掌握，更无法自己去给孩子做英语启蒙教育？
原因很简单：学习方法不对。
那正确的学习路径是什么？
回想一下我们的母语学习过程。在孩子自然自发地语言学习过程中，首先开始“听”，听爸爸妈妈讲话，用动作去回应。然后尝试“说”，从简单的字，到复杂的词，继而是短句、长句。请注意：在这个时期，孩子会阅读或者写作吗？或者需要掌握阅读和写作才能听和说吗？答案是不！这也是英语国家的文盲不能读不能写，但是依旧能说会听可以交流可以正常生活的原因之一。
但是，在“听”和“说”背后很重要的支撑是“语言思维”。虽然不会读不会写，但是孩子会用这种语言去“思维”，去理解“听”到的，大脑加工过后用这种语言去“说”出自己想表达的。
所以，儿童英语启蒙学习的三个关键就是“听”、“说”、“英语思维”。
那么，“读”和“写”不重要吗？当然重要。但是在儿童英语“启蒙”学习阶段，请注意，是“启蒙”阶段，“听”、“说”、“英语思维”更重要。过了这个阶段后，“读”和“写”的重要性会大幅提升。
