知乎的一个问题：学钢琴有什么好处？
有人回答：最大的好处是长大后不会后悔为什么当初父母没有逼着你练琴。
无数家长怀着美好的愿望，把孩子带到钢琴前，走上了这条美好而艰辛的道路。学琴之路，需要孩子的坚持，更需要家长的坚持。可慢慢地，有的家庭放弃了，有的家庭坚持着但痛苦不堪。
什么是让孩子学琴的初心呢？每个家长都会有不同的回答，我的答案是：好的家长要让钢琴、让音乐成为陪伴孩子一生的好朋友，成为他人生幸福的重要源泉。
01中国有3000万儿童在学钢琴，可有一多半家长正打算放弃
学习一门乐器早已成为素质教育的必修课，而学钢琴从开始就是最热门的选项。据统计，目前中国有三千万儿童学钢琴，每10个儿童就有一个在学钢琴。钢琴已经不仅是一件乐器，它已经成为当代中产家庭的一项“标配”。
前几天到朋友家，没进门就听见孩子的哭声，只听朋友大吼：当初你说喜欢钢琴，给你花了这么多钱买琴、学琴，现在又不好好练，你到底想怎么样？！有无数孩子就是在家长的吼叫声的陪伴下流着眼泪练琴的。
另一位朋友跟我吐槽：每天的陪孩子练琴就像是打仗一样，家长忍不住对孩子大喊大叫，孩子受不了就又哭又闹，直到有一天她意识到逼孩子练琴已经严重影响母女间的关系了，权衡再三后只好随孩子所愿，放弃了练琴。
近来的教育类文章多是对上面放弃练琴的孩子家长的批评：“看上去是对孩子的尊重，实际上是对孩子的放任，这是父母极其不负责任的表现”。其实，家长不必自责，能够选择学钢琴，就已经说明你是一位对孩子负责的好家长啦！
02为什么要学钢琴，因为钢琴能够带给孩子的远比你想象的更多
美国华裔“虎妈”蔡美儿在她的《虎妈战歌》中谈到为何为女儿选择钢琴时说道：“古典音乐不会让人堕落、不会令人懒惰、不会教人粗鲁，也不会宠坏孩子。我盼望孩子多才多艺，全面发展，有自己醉心的业余爱好，而且是有意义、难于掌握、能发展高深的艺术造诣、提高自己潜能的爱好。”
钢琴被称为乐器之王，它音域宽广，气势磅礴，表现力极为丰富，有人说：一架钢琴差不多可以抵得上半支交响乐队。古典音乐可以让人缓解压力，放松心情，同时它提供了一个美好世界的意象，一个绮丽而庄严的庇护所，它象征着世界上比人类更伟大的存在，引发我们去思考客观世界。学习钢琴、学习音乐对个人修养和文化素养会起着潜移默化的积极影响。
学钢琴能够培养艺术鉴赏能力，让孩子学会审美，学会跟世界对话。学习钢琴过程中要接触到大量的优秀作品，也会了解到古典音乐发展的历史，著名钢琴家的故事，这些都能够培养孩子对艺术的感悟、鉴赏和理解能力，同时指引我们去思考超越自身的精神存在，毕竟一个懂得艺术的人能够更好的认识自己、理解世界。
学钢琴能够促进孩子智力发展，更能够锻炼人的耐心和毅力。学钢琴的训练过程需要智慧、毅力、耐心、信心和勇气。所以钢琴学习对于培养坚强的意志、顽强进取的品质，以及踏实、严谨、科学的作风，都有积极的作用。不仅如此，有研究发现，一个孩子如果坚持学钢琴超过3年，他的逆商要超过一般的人，这对他的人生也是很有帮助的。
如果你正在考虑让孩子开始学习一项才艺，是不是你已经跃跃欲试地决定学钢琴了。不过学钢琴跟其他任何一项乐器和复杂技艺一样，都不是可以仅凭一时兴趣和心血来潮就可以学好的。
031万小时法则不一定全对，但是学钢琴必须进行长时间的刻意练习
心理学家安德斯·艾利克森在研究中，将柏林艺术大学的小提琴学生分成了三组，分别是：最杰出的小提琴学生、优异的小提琴学生和从事音乐教育的学生。结果发现，他们在18岁以前，从事音乐教育的学生花在小提琴上的训练时间平均为3420小时，而优异的小提琴学生平均练习了5301小时，最杰出的小提琴学生则平均练习了7401小时！可见要想成为杰出的小提琴家，一定需要进行数千小时的练习，没有发现哪个学生是几乎不要怎么练习，就能达到专家水平的“神童”。这一规律与在其他领域的从业者中发现的规律完全一样，也就是说，无论在什么行业或领域，提高技能与能力的最有效的方法，就是运用行之有效的方法进行长时间的刻意练习。钢琴当然也不会例外。
如果说学好钢琴是我们的目的地，那么坚持长时间的刻意练习，是到达目的地的必由之路。但长时间的坚持并不等于家长的逼迫，逼迫孩子练琴只是这条路上最笨、最痛苦的交通方式，我们为什么不去寻找更聪明、更快乐的交通方式呢？
04学好钢琴需要“虎爸虎妈”，更需要钢琴带来的幸福感，因为这才是坚持练琴的源动力
郎朗说过：“学好钢琴，以及任何一门乐器和技能，都需要经过大量的学习和练习。但最重要的是，钢琴和音乐确确实实能带来幸福感和愉悦感，如果没有这样美妙的体验，恐怕再严厉的父母也没法让我每天面对钢琴好几个小时以上，更别说获得长足的进步了。”
郎朗早已成为国际公认的钢琴大师，许多人都听说过郎朗爸爸是典型的“虎爸”，十几年如一日地，近乎疯狂地逼孩子练琴，但大家没有注意到的是郎朗爸爸陪孩子练琴背后所做的功课：在郎朗两岁时，就已经为他缜密地规划学琴之路，帮郎朗严格地筛选老师，后来毅然陪伴郎朗前往异地求学，再到创造各种条件让郎朗安心练琴，想出种种办法帮郎朗养成练琴习惯，利用一切机会让郎朗登台演奏。曾经有一位知名钢琴教授斥责郎朗：“土豆脑袋、难成大器”，这个评价让郎朗几乎半途而废，这也让郎朗爸爸很受伤，但郎朗爸爸很快调整思路，及时为郎朗换了老师，郎朗的天赋很快就得到了肯定。就是这样，郎朗爸爸在“逼孩子”练琴的基础之上，投入了常人难以想象的心思去学习、总结和实践各种“陪孩子”学琴的方法，终于成为一名配得上“钢琴大师”儿子的专家级“陪练家长”。
著名钢琴教育家余海兰也认为：好的钢琴老师，尤其是针对较小的孩子，要着重培养孩子对钢琴的兴趣，要有能力和方法帮助孩子找到弹琴的乐趣。
05负责任的家长不会把孩子推给钢琴老师
学钢琴一般每周一次正课，所以要保证上课的质量。家长要关注孩子上课的状态，有的家长把孩子送到琴房，就坐在旁边刷手机去了，根本不关注老师是怎么教的，孩子是怎么学的；更有甚者，父母很少陪孩子上课，而是安排祖父母或者保姆接送孩子上课。这样家长很难直接掌握孩子学琴的情况，而孩子也感觉不到父母对学钢琴的重视和对孩子的爱。家长陪伴孩子上课也是一个观察老师的好机会，不是每位钢琴老师都适合你的孩子，虽然钢琴技法你可能不懂，但老师的态度、沟通技巧是可以感觉到的。一般情况下，孩子4-6岁就开始学钢琴了，毕竟小朋友贪玩，上课很难一直保持专注，有经验的专业钢琴老师应该能够根据小朋友的情况，合理安排学习内容和学习进度，同时能够通过各种教学技巧来充分保护孩子的兴趣和积极性。而且陪伴孩子上课还能保持家长与老师的沟通，有利于家长与老师之间的理解和配合。不过让很多家长抓狂的往往不是带孩子上课，而是陪孩子练琴。
06陪孩子练琴需要的是智商、情商均在线的学习型家长
首先，家长一定要投入时间和精力去“陪孩子”练琴，陪伴对孩子的重要性无须多言，学钢琴也是一样的。
大多数孩子贪玩而不愿练琴，所以从一开始，家长就要跟孩子一起制定规则，规则里包括孩子愿意做的内容和不愿意做的：阅读、玩游戏、练琴、看电视、写字、户外玩耍，每一项内容都要合乎情理，并且需要与孩子确认好。与制定规则相比，执行规则有时候是最难的，比如孩子今天就是不想练琴，很多家长就会开始吼孩子，结果是家长生气、孩子哭闹、琴也没练成。所以在这时，不要冲着孩子吼，而是要跟孩子强调规则：如果不练琴，那么今天的看电视和户外玩耍也会被取消。记住，一定要心平气和而坚决地执行规则。
如果孩子很好的遵守了练琴规则，或者取得了比较好的进步，要适时进行表扬和鼓励，甚至可以用小的奖励作为正强化。不过在赞扬的时候，不要用“真棒！”、“好有天赋！”这样空泛的语言，因为这样会让孩子形成固定型思维（Fixed Mindset），认为学的好是因为天赋，学不好是因为天赋不够。我们应该用具体的赞扬努力的过程和正确的方法，如“你这段时间加强了音阶和琶音的基本功练习，所以弹奏的更流畅了。”“你这个星期每天都认真的练琴超过一个小时，你的坚持让你有了明显进步。”这样可以培养孩子的成长型思维（Growth Mindset），不仅有利于学钢琴，也对其他学习有帮助。
对于比较小的孩子，不要急于求成，而要循序渐进，比如每天的练琴时间不要太长，哪怕只有10分钟，因为这个阶段主要是要孩子养成练琴的习惯。有时即使有明确的规则，小孩子也会跟父母撒娇耍赖，这时父母要有一些小技巧，比如告诉孩子，今天的练琴可以分成两段进行，每段的时间可以缩短一点；或者今天不弹琴了，把时间用于读琴谱，也可以算是练琴了呀。家长还可以借助一些钢琴游戏来提高孩子接触钢琴的兴趣，比如跟孩子比赛。
每个孩子在练琴时都会遇到瓶颈和困难，有时是孩子情绪的问题，家长要学会倾听，倾听孩子的心声，用无条件的爱去接纳孩子的感受，同时与孩子交换自己的感受，让孩子产生共情（Empathy）。让孩子在疏解自己的负面感受的同时，也能接纳和理解父母的感受。
家长要尊重孩子，帮助他们设立合理的阶段性目标，鼓励孩子自己制定练琴计划并协助执行，孩子能够在完成一个又一个的阶段性目标的过程中获得满足。也需要借助考级、演出和比赛来帮助孩子建立学琴的自信。
相信通过专家级“陪练家长”的引导，每个孩子都能够在钢琴学习中体验到幸福和快乐，在攻克每一首高难度曲子的过程中沉浸其中，获得宝贵的心流体验。
退一万步讲，即使他最终没能把音乐坚持下来，你也会收获一个自信、坚毅、热爱生活的孩子。
我们用虎妈蔡美儿小女儿路易莎的故事作为文章的结尾。
路易莎12岁就担任了耶鲁青年管弦乐团首席小提琴手，成为标准的“别人家的孩子”。但她在13岁时，她决定把精力投入到自己喜爱的网球训练中，这让妈妈感到非常痛苦，因为她知道没有持续的专业指导和妈妈的督促，路易莎仅靠每天自己练琴半小时，是无法保持高水平的小提琴技艺的！
直到有一天，蔡美儿听到了网球教练对女儿的评价：“路易莎是那种不付出110%的努力，就绝不会善罢甘休的小姑娘！而且她真的非常享受每天的训练和比赛。”这不就是多年陪孩子学琴取得的最好回报嘛！
本文作者 姜茂学 转载于公号“ 钢琴琴童家长在线交流平台” 为了方便阅读内容进行了相应删减
