3.19
因为昨晚睡午觉了，大宝很晚都睡不着，早上听爸爸喊了三四次，大宝还是没起来。耳听着爸爸的声线一次比一次高！我赶紧起来，到宝的床上搂着他，说“呦，我家宝今天起不来了？昨晚没睡好吗？”他哼唧道：“我都好晚了还没有睡着……”我想想，前一天没睡好确实让人挺痛苦的。就把衣服拿过来，说：“那妈妈帮助你一下吧，你只需要动动手就好了。”把他的衣服帮忙套在头上，他自己伸胳膊，衣服穿好了，边给他拿裤子边说，：“你穿着穿着把自己穿清醒了呀”！他不好意思的笑了笑，剩下的就自己穿了！
吃早饭，又听了爸爸再说：“必须吃，让你吃半个你不吃，你看你那态度，吃饭没个吃饭样，磨磨蹭蹭，没人帮你了，一个全吃掉。”爸爸要求孩子每天吃一个鸡蛋，孩子最近早上都不想吃，有时爸爸会帮他吃半个，看来今天又惹到爸爸了。不过，他的那种状态是真的能把人气炸。走路脚抬不起来，在地上拖来拖去，像慢动作，就是那种患重病走不动路的人勉强走路的那种状态。坐在饭桌前愁眉苦脸，吃饭时牙尖尖咬一点咬一点！咬着还歪鼻子斜眼的那样子，明明大家都觉得时间紧张的，匆匆忙忙的，他就能趴在餐桌上半天不动！一会这疼一会那不舒服的！爸爸一早起来做饭又着急的赶快把他送去学校别迟到了，自己再去上班也得抓紧时间。看见他这情况，真的是很抓狂。以前我都是到点了，管你吃没吃饱，一分钟准备出门。时间到。推出门外！眼不见心不烦！或者就开骂开打了。只要拿起棍子，他立刻就能快起来！哪哪都不疼，哪哪都顺畅了！其实只是被吓的不敢表达了吧！言归正传，我让爸爸先去穿衣服，把小宝带下去。问大宝：“你特别不想吃吗？边问边拿起掰好的半个鸡蛋放到嘴里”。他皱着眉头点头，带着哭腔说：“我讨厌爸爸”。（爸爸听了还不得气疯了！唉～～～）我说“那我就帮你吃半个吧！你喝牛奶补充蛋白质”。他表情缓和些没那么难看了。我说：“爸爸让你吃鸡蛋是担心你的营养不够。爸爸很爱你，”他没吭声，我拿过他手上的半个鸡蛋说：“这段时间不想吃可以给爸爸提前说下，可以吗”？他犹豫了下点点头，拿着牛奶出来穿鞋了！我知道他的犹豫，爸爸是不太容易改变主意的人，看来只好我私下出马了！总之，算是愉快的出门了！
中午，我要办事没接他，让奶奶接上给他解释一下，就说我也会尽量赶回去的。结果，我是尽力赶回去了，赶回去正好是大宝在发脾气，因为我没回去不吃饭，又是说作业多要早早去学校写作业，我假装相信吧！给他说，想早去就快快吃饭快快过英语，休息一会就可以去了！他开始带着挑剔的表情吃饭，奶奶给他拌好的饭，他把菜全扒到一边，饭扒拉扒拉吃掉了，撒了一桌子一地。我很生气，决定忽略他不理他离他远点。见他自己主动拿着手机开始过英语，这让我很欣慰，又屁颠坐在他旁边陪他。一关过了，我表扬他：“妈妈注意到你很不情愿，但仍然在做自己的任务，这样很好”（每次这种的时候想用鼓励的语言都不知道该说什么）
还是那样不情愿的表情继续过。一会爬着，一会躺着，没个样子，我轻轻拍了下他的屁股，让他坐好，做事情有样子。他一下爆发了，冲我又哭又喊。我的那个火啊～～～～～来不及对照错误目的表。我压抑着自己说“妈妈看你很难过，但是妈妈不知道原因。如果你不希望妈妈在这里陪着你，妈妈可以离开。”接着我就进到卧室里了，听着他的动静：开始还是胡乱大喊，但手上过英语关没停，很快一关又过完了，传来通过关卡的喝彩声，我在里面也鼓了掌，听他继续过，情绪越来越好，直到任务完成，他彻底好了，要求躺着休息让我给他读故事。我表示很莫名其妙？但是仍然给他说了“你今天很快调整好了自己的情绪，有没秘诀，给妈妈教一下？”他打叉捣乱不愿意继续说这个话题，真是难懂的小孩！上学路上，我们用英语说一些无意义的词，他开心的进了校门！
下午放学，因为单位开会，把他和他的同学放在办公室，办公室有个小套间，让他们在里面安静的做作业。他还给我炫耀说，妈妈，你看我的生字就只差一行了，我看了下就剩最后一行生字，打了个字头，我说“那你就快快些，所有作业写完再出去玩。”他答应了。一个半小时会开完回来，一进办公室门，远远看见他标准坐姿在那写作业，我给他竖着大拇指走到跟前。一看。只比我走时多写了一个字。我问：“这一个多小时你就写了一个字？”他一下哭吼道：“那你怎么不看看我的手这里，问问她们外面的人去？”我看手上有个被挤出来的小血泡。还没来得及说啥呢，外间进来一个女孩子，是同事的孩子，五年级了。女孩说：“他们两个老是出来吵吵闹闹的，吵的我们都写不了作业，”我才注意到，外间有三个女孩，可能就是他们互相起哄着玩的！女孩继续说“他们太吵了，我们都写不了作业了，我们就拿毛巾想把门捆上不让他们出来，他们就使劲扽门，还拿棍子捣那上面的玻璃，看把玻璃都捣裂了！”我从小跟在他后面给人道歉，我烦透了听别人告状，我很生气，冲他吼道：“不是给你说让你好好写作业，写完作业再玩吗？”他说：“南南（他同学，也是同事的孩子）让我等等他，他还有三行，南南也出去了，我们就没有大吵，是她们……”还狡辩，容不得他说完，我说：“就算等着南南，是不是也该坐在这里安静等？是不是说过在一起好好写作业？是不是说写完再玩？玻璃是不是你弄的？收拾东西，赶快回家，以后就悄悄躲在会议室后面去写作业！”他开始收拾东西。我又问“你觉得玻璃的责任在谁？”他说是他自己。我说“如果双方都有责任，妈妈会去找那个姐姐问，让你们当面说清楚，你既然觉得责任在你，就直接从零花钱里拿钱出来把玻璃换掉。”他赶紧说：“那她们也有责任？”我问：“谁引起的？”他没吭声。我找了一些胶带，把玻璃上裂开的口子粘起来，怕它碎下来扎着人了！再看他不仅把自己的东西收拾好了，把用的别人的办公桌也收拾干净，桌子上画的铅笔印子用橡皮擦的干干净净，擦的垃圾也收拾了，这是第一次在被骂了后还能这么全面这么利索的，把东西收拾的让我无可挑剔的程度。以前从来都是丢三落四，能懒就懒，能赖就赖的。
回家路上，我冷静了一下，蹲在他身边说：“刚才妈妈挺生气的：因为第一你没遵守和妈妈的约定去完成自己该完成的事情，第二，在这个期间你还做了危险的事，这让妈妈很担心。妈妈看下你的手，还疼吗？妈妈很心疼！”他说有点疼紧接着哭起来说“南南的胳膊也被夹了，有个烂的口子”，可能是他带着他的那个同学做了这样危险的事产生愧疚了，我说“没关系，妈妈一会给他妈妈打电话说一下，让给包扎一下就行了！那你觉得以后该怎么办呢？”他说“以后我不那样了。”我问然后呢？“我和南南分开写作业，让他去他妈的办公室”。我说“跟我去会议室开会写，我可以看着你，好吗？”他说不好。我问“还有其他办法吗？”他说“没有”。我说：“那好吧！我们下次就按你说的先试试。”
到家后，他主动把作业拿出来写，没让人催，写完快快的进行听写，有个字错了三回，他也主动想出办法记下来。数学难得的写的干净整齐漂亮速度还快！我说：“妈妈今天看你的数学作业真是一种享受！以后让我天天享受吧？”写完就该睡觉了，他特别想玩一会！我给他十分钟，全家打了一会气球，铃一响。他二话没说自己去洗漱了上床！
一天的战斗算是结束了，老师在班群里批评他了，我没告诉他。不过我们约定了：明天上课他会认真听！相信他会越来越好的！我也是！
