弘扬高尚师德 ，潜心立德树人
吉晓明：一位女人家庭的不幸，依靠自己的努力逆袭创造幸福人生——春风化雨，挚爱无痕：稚嫩的双肩扛起失去丈夫家庭的重任，把悲痛埋在心中，没有怨言，对家庭尽职尽责，孝敬老人，对孩子展示积极坚强，做榜样：不能给他们一个健全的家，但我要给你们我一个健康的家，孩子健康成长是对她最好的报答。对工作兢兢业业，一丝不苟，倾注的是一个母爱的情怀，挽救一个个孩子，一个个家庭，实际行动铸造了：水之德，师之魂。
潘自力——出生教师世家，为教师而生——一路幸福，一路歌：潜心学习自充电，拥有活水源泉，全心全意为学生书写教师风范。尽管我不认识你但你已住进我心间，不能让学生成为教师成长的试验品，何止默默无私奉献，心中装满学生，竟能为学生连续煎中药三个月，脑中存放事业，竟能运用善意谎言，亲自从家带鸡蛋，收获学生成人，成才的喜悦。我可以说，你不是一个好儿子，不是一个好父亲，但你确实一个好老师，你具有学校，国家情怀。你的付出，让你收获幸福满满！
郑结明：不惧危难抗重担，励精图治换新篇——我要加倍重视自己的价值。2012年受命与危难之际，走马上任一所频临倒闭的农村学校，与乐于奉献的教师们顶酷暑，砌围墙，整校园，铺路面，冒寒冬建餐厅，与学生同吃同住。与校内小贩作斗争，面临生命威胁，家人安全，头被砸出血，腰被刀砍伤，谩骂几天，拿命做赌注，不驱除校内小贩心不甘，即使死了，也嘱咐家人把自己葬在校园，看着小贩出校园，这就是但到小贩出，依然坚持把小贩，驱除校外，为学校赢得良好环境。自侃：体育教师出身，四肢不发达，头脑又简单。坚持学习不懈，《论语》能读五十遍，教育书籍放手边，坚持学习补短板，教本研究不放弃，教学成果鲜花开。如今无论校容校貌换新颜，学生多达2000人，农村初级中学的规模少见，没有奇装怪服，没有涂脂抹粉巧打扮，女生都是齐耳短发显示精彩，男生都是小平头显得精神，学校办学质量统考，中考摘取全县桂冠。一个好校长就是一个好学校，何止一个好字了得，默默辛勤付出，怎能叙述得完。正如泥土长出的桑树，养育的蚕，最终变成美丽的丝绸。
姚俊生：爱心铺就成才路，坚持创造业绩来。近二十年如一日，怀揣成为教育巨匠的梦想，执着追求，坚持不懈。爱的坚持，奇迹的发生。人生就是故事的集合，师德就是生活的缩影。改变我们都可以，信任就是力量，为转变差生，大胆启用任命课代表，替代老师去上课激发内在动力，成为转变的契机。在外出学习与教育学生的两难选择中，选择书信的渠道，保持与学生良好沟通。走在教研的路上，一人可以走的更快，一个团体可以走的更远。物理工作室凝聚了一批教育的疯子，执着在教研的路上，创造出不断精彩。
这是我想到：爱心铺就成功路，执着催开幸福花。
正是如此疯子做教育，濮阳教育才有处处鲜花。
他们用自己的言行诠释一个大爱，一个个教师的师德之魂。
若是教师都如此，祖国教育怎不兴旺。
这些教师关键只奉献，收获的是精神，金钱难买。
教师也是人，可是没有谈及自己的物质生活，经济状况，可是，我们一般教师怎么如此捉襟见肘，狼狈不堪，生活窘迫，一心干教育，就值得琢磨！
领导极力倡导一线教师讲师德师风，可是在老师奉献的时候，领导们在做什么！
