2021-07-13

摘录“名师的起跑线”自序

名师之名,名在“明”师,明师,顾名思义,就是贤明的教师。

一是明理。明师在理上通达。他不仅明察事理、知晓道理、追求真理,而且懂得成长之规律,明白成长始末的道理。明理之中,他对问题不仅想的透彻、想的深邃,而且能找到发展的途径,助推成长从原点走向远点。

二是明智。

三是明辨。能够明辨是非。在各种教育现象中,拥有“火眼金睛”。

四是明术。在课堂上有方法,在教学中有能力,技能精湛,学术高深,风格独特,特色鲜明做到因材施教。

五是明思。因思而变,因思求变,,发现问题,攻克难题,掌握反思技巧,具备反思意识,形成反思能力,善于提炼,勤于总结,找准教育前行的道路。

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