报课程时第一想法轻松的赚点外快，不用出门，不用太辛苦。可是加入之后发现没这么容易，然后开始定位在学习，偶尔发圈。学习时，感觉理论层面其实我看过许多，对于微课感觉一般，但对于群里的讨论，有些和我挺像，这样的话题对我是有帮助的，但我习惯潜水，所以看看居多。早课有些能中我心，有些没中，所以有些对我有帮助，文章也是。至于老师说的实践，有时贵忘记，有时会记起，却不能马上改善。但比以前好一些。我学习到底为了什么？为了让自己更完美，完美太大，做不到的，那就是让自己给别人感觉更好，这个好指的是和我相处很开心，学到很多，愿意并且期待和我相处。这算虚荣心吗！还有就是让自己看起来更好，老公会更欣赏我，更喜欢我，不会因为我差劲抛弃我。所以这算不算是有目的的学习，目的就是改变老公对自己的看法，这种改变他有意识到吗？如果他真的这么想的话估计就起反效果了。最后是学习后让我与孩子更好的相处，和谐，温暖，联结，流动。所以，归其所有，我学习的目的是改善自己与人相处的能力，让关系更加滋养流动。那要改善这些，首先要提升自己能量，学习更多技巧。所以开始这个学习之路。让自己好，让周围人好。想通过自己的正向能量无形中影响周围人。可是这样明显有改变意图的思想是否会遭到对抗？所以学习的重心想办法能调到我想自己好，我的目的就是自己好，我学习就只是为了我自己这个方向来，而不是每次都接下一句“改善与别人的关系”或者“以此影响别人，让别人改变”。
建群的目的：刚开始是因为群里这么说起，蠢蠢欲动就建了。建群那会儿还是比较激动的，觉得自己当家作主了，嘿嘿！可是等到分享时，大家都寂静无声，就感觉自己好失落，偶尔谁的一声回复就让我兴奋好久。觉得自己得到了支持。有时连续几天发的分享也没有人回复，顿时升起解散群的想法。又觉得自己是不是发的时候不诚心，就是每天给自己一个任务，一定要分享一篇文章，然后发了之后自己也不说什么，就这么任他去，这算不算态度不够诚恳？而且分享的时候也有她们听了后觉得好会不会加入进来这样的念头，这应该算动机不纯吧！不诚恳加动机不纯这两点怎么解决呢？分享文章后好好写推荐语或看后心得；以分享为目的，不掺杂拉人的念头。升起这个念头时，察觉到，然后告诉自己，加不加入是她们的事，这取决于他们自己的意愿。我分享是为了督促自己学习进步，同时把好的分享出去让别人受益自己也会感到愉悦。所以其实建这个群的主要目的还在于让自己受益：学习，写心得，分享的愉悦。以此为自己的信念！
