01
有篇文章横扫朋友圈，《如果想毁掉一个孩子，就给他一部手机》。
这篇文章，罗列了手机在孩子身上制造的数宗罪：
沉溺手游，荒废学业；
近视成灾，身体虚弱；
色情泛滥，腐蚀心灵；
社交障碍，亲情冷漠；
等等等等。
文章言之凿凿，说到了家长的伤心处，说到家长的心窝里。
如此看来，手机罪不可赦，那么，毁掉手机好了？！
其实在手机出现之前，家长就已经开始和电脑做斗争了，继续往前倒推，在自己家还没有电脑的时候，家长还曾经痛恨过网吧，认为网吧就像成长的黑洞，能够吞噬掉沉溺游戏的孩子......
按照这个思路，在手机之后，一定会有更厉害的“凶器”，在孩子的成长路上布下天罗地网。
所以，就算真的毁掉手机，你也拯救不了你的孩子。
从根源上看，毁掉孩子的罪魁祸首不是手机，而是孩子对这些智能产品的沉溺和依赖。
每个沉溺和依赖电子产品的孩子背后，第一责任人都是家长。
02
手机沉溺并非一日所成，多少孩子在最需要陪伴的时候，家长却丢给了孩子一个手机。
越是忙，熊孩子越是缠人，这是许多年轻父母的烦恼。
孩子缠人，目的是让你陪伴他，跟他交流感情。
他用自己稚嫩的方式在向你表达：我最爱爸爸妈妈，我想和爸爸妈妈在一起，我喜欢妈妈的香味，我喜欢爸爸的高大......
可是不少年轻的父母，不了解孩子特殊的表达方式，简单的丢给孩子一个手机，让孩子自己看动画片或者玩小游戏。
此时手机充当的角色，就是玩伴，孩子被光怪陆离的画面吸引，一旦形成娱乐型依赖，再离开很难。
发展心理学认为，父母的陪伴能减少孩子的孤独感，建立安全感，从而形成健康稳定，积极乐观的心态，在成年后能够更好的与人建立亲密关系。
家长应该尽量满足孩子的心理需求，用心陪伴，是每位家长送给孩子成长最宝贵的礼物。
家长疏于陪伴的孩子，长大后也会和父母有种距离。
当你丢给孩子一个手机的时候，应该想好，许多年后的一天，在你需要孩子的时候，孩子可能只是还给你一个手机。
03
你的手机APP里，预装着孩子的未来。
孩子是张白纸，身教重于言教，一个手机里装满娱乐软件的家长，孩子不会用手机来学习。
一位80后的家长反思自己的手机成长史：
从贪吃蛇，到大战僵尸消消乐王者农药，一路走来手机换代升级，自己打怪升级的本领也与时俱进......
现在，面临孩子重走自己老路的问题，这位家长忧心忡忡。
而同样一位家长，搜索英语儿歌、英语故事的音频，下载在手机上。
上学放学的路上、车上、边边角角的碎时间里，为孩子播放，孩子的生活中，俨然多了一位发音纯正的口语老师。
同样是利用闲暇时间，同样是利用手机，孩子之间的差距，一天天拉开了。
与其说你的手机里装的是APP，不如说手机里预装了孩子的未来。
04
约法三章，制度上墙。
孩子心理生理发育都未成熟，对是非善恶丑的辨识力较弱，很容易受到网络不不健康信息的影响。
有专家向家长支招，与其严防死守手机上网，不如和孩子一起民主制定手机使用的规章制度，孩子作为制度的制定者，也乐意成为制度的执行者。
我与儿子制定了手机使用的“军规”，部分条文如下：
* 该手机所有权归父母，你只拥有依照本规则的合理使用权。
* 手机的基本功能是通话工具，接听电话要有礼貌。
* 出现拒接父母电话情况，作出书面说明且收回手机。
* 学习时间禁止接打手机，手机的开关机时间和个人作息时间一致。
* 把手机当成学习辅助工具，利用手机学习知识，拓展视野。
* 人生不可游戏，手机不是游戏机，每天玩游戏时间不可超过一小时，如果你还想玩，
放下手机，走出家门。
......
条文要尽可能的明确到位，可执行强，根据实际情况可增删调整。
制度上墙，奖罚严明，每过一段时间，和孩子一起进行归纳总结，让孩子懂得，成功的人不是智力最好的，也不是最努力的，而是最善于控制自己的。
05
放下手机，走出家门，有趣的世界在外面。
爱因斯坦曾经说过，“我害怕有一天科技会取代人与人之间的交流，我们的社会将充斥着一群白痴。”
若干年后，这种高科技真的出现了，它是一部智能手机。
越来越多的人在手机里过着一种毫无意义的生活，却遗失了世界的美好。
睁开眼第一件事是玩手机；
睡前最后一件事是玩手机；
上班偷空玩手机；
下班接着玩手机；
以前出门担心没带钱；
现在出门怕手机没电；
以前把孩子当手心里的宝；
现在把手机捧在手心当宝；
......
亲爱的各位家长，警钟已经敲响：世界正在惩罚刷手机的我们，刷手机的我们正在毁掉自己的孩子。
放下手机，拉起孩子的手，给孩子优质的陪伴吧。
有趣的世界，抬起头，才能看得见。
