汝阳县城关镇东街小学 李爱红
书读到一定的程度便会自成境界。
陶渊明说：“好读书，不求甚解。每有会意，便欣然忘食。”这是一种境界；作家蒋子龙曾经写过一篇《恋爱般的阅读》，认为“读好书如遭遇一场恋爱”，这也是一种境界。
一、越忙才越要读书
首先值得思考的是：你为什么这么忙？同样的一份工作，有的老师气定神闲，有的老师手忙脚乱。个中原因，除了工作经验不同，更多是教育智慧的高下之分。而阅读，无疑是丰富教育智慧的最佳途径。
其实，读书不需要一张桌子，也不需要有大把的完整的时间，处处都是读书的地点，时时都是读书的时间。当你把翻开一本书读一页看成是与打开手机刷微信一样的自然时，你就有了读书的时间和精力。而一旦这种状态持续下去，当然不只是持续一两个月，而是持续几年的时间，也许你慢慢就会发现，在工作中你不再捉襟见肘，自然也就不再那么忙了。
二、不怀疑不读书
曹聚仁先生曾在《我的读书经验》中提到自己小时候的读书经历，有一件事比较有趣：他从《朱文公全集》中找到一段朱熹说岳飞跋扈不驯的记载，于是询问父亲，父亲既不便说朱熹说错，又不便失敬于岳飞，只能含糊了事。这个疑问就此留在了当时只有12岁的曹聚仁心中。后来，岳飞跋扈不驯的资料，终于在《文献通考》中得到了印证。因此，他感叹信古总是要上当的，并得出自己的读书经验：时时怀疑古人和古书。
所以，在读书中思考，在思考中不放过任何疑问的火花，并珍惜这一刹那的火花，让它闪烁在以后的阅读之路上，是读书治学的宝贵经验。
三、好书不妨重读
卡尔维诺认为，判断一本书是否是经典作品，一个很重要的标志就是人们是否总是说“我正在重读”，而不是“我正在读”。确实，如果一本书总是被读者以“正在重读”这样的话语方式提起，而且总是被处在不同时空的读者以这样的话语方式提起，我们基本上就可以判断这是一本经典的书。
我还是不得不提《移动你的巴士》这本书，这本书很好的向读者诠释了学校管理的艺术。我也在日常工作中不由自主地对每一个老师对号入座，你是跑者、慢跑者?还是步行者？亦或是搭车人。这本书，我正在重读，我给自己的定义角色是司机，我希望可以通过我的努力，让越来越多的步行者跑起来，让慢跑者成为领跑者，让我们的“巴士”（学校）飞起来！
读书，就是生活，像呼吸一样自然！读吧，让我们一起追求这种高贵至美的人生境界！
