前些日子，有位家长找我聊孩子的学习情况，几句寒暄之后，嘱咐我要多表扬孩子，孩子就喜欢我的表扬云云。
听了这番话，我的第一反应是：表扬是美好的，但也要找到可以表扬的点，如果毫无来由的表扬，会不会太假？如果为了表扬而表扬，会不会表扬也变得毫无意义？
当然，我也答应该家长：但凡孩子有一点进步，有一丝闪光的亮点，老师都会大力表扬的。家长在家里也要学会表扬，表扬不应该只是老师在学校单方面的行为。只有双向奔赴，才能找到推动孩子向前奔跑的合力。
关于家长要学会表扬孩子，自己真的有切身体会。
上周我去合肥一中滨湖校区参加了高一学生家长会，领导讲话的具体内容虽然已记不清楚，但一中老师们的认真和敬业精神让我心生敬意，后来翻看笔记，更是颇有收获。在聆听班级任课教师的讲话中，我更是专心听讲，认真笔记，尤其是英语凌老师提及词汇积累本，特别表扬张嘉曦同学，做的很有特色！词汇量很不错！只有积累过程做好，才会厚积薄发。
家长会结束后，我在教室外面找到了嘉嘉同学，把我记录的笔记给他翻阅了。他简单快速的浏览了一下，不知道有没有看见笔记中老师们表扬他的文字。不管怎样，第二天晚上，在入睡之前，我再次提及老师们对他努力的肯定。虽然我没有听到他对老师们表达感谢，但是我想，他的心里肯定会因为老师们善意的表扬而更加温暖，内心充满力量。
而我，也因为抓住机会把老师们的表扬传达给孩子而感到欣喜，为自己成了一个表扬的搬运工而自豪。
抓住点滴机会，肯定每一次努力，变化正在悄悄进行中……
回到刚开始的这位家长，既然我都答应过要表扬孩子，我就在努力寻找一切的可能。
就在上周的一次听写中，我发现YWB同学的基础知识有了点滴进步，于是，我对着全班所有同学大力表扬，并且鼓励他把自己的优秀经验教授给目前听写还很够呛的几位同学。
变化在不断发生着……
随后的几次检测中，YWB同学都取得了高分，最好的一次竟然是98.5（满分100）。
表扬真的是一件美好的事。
在恰当的时间，
用恰好的语言，
给孩子以恰当的鼓励，
我们会欣喜的看见
一朵小花正在微笑，
而另一朵正在含苞待放。
在这个明媚的春天里，无论是在清晨还是在深夜，无论是在小区的绿叶丛中，还是在骑向滨湖的漫长路上，我都能轻易的看见一朵又一朵，一簇又一簇的花儿盛开着。在清晨的朝阳中，她们绽放着五彩的光芒；甚至在黑夜的路灯下，所有夜色也无法阻挡她们的绚烂。
脑中忽然想起了几行字：
那片笑声让我想起，
我的那些花儿，
在我生命每个角落，
静静为我开着
……
曾经拥有灿烂的春秋和冬夏，
幸运的是我，
曾陪花儿开放。
