第八节课：
语言敏感期相应活动及20个语言表达训练法
1.听课亮点
亮点1：每个孩子都有自己的时间表，说话早晚并不代表聪明与否。所以无需与别人比较。
亮点2：妈妈是妈妈，不是老师。与孩子所有的语言表达训练，都是爱的环境里正常又自由的表达，而非教学！20种之外，还有更多！心在哪里，智慧就在哪里……
亮点3：关于1对1交谈，这其实很适用与家里多孩的家庭。每一天，我们都要与每一个孩子有独处的时间。在这个独处的时间里，满满的爱倾注在一个孩子里，给予足够的安全感。包括沟通交流，独处时可以耐心倾听孩子的全部心理想法，促进孩子内心想法的准确输出，也促进亲子关系！
2.问答题：简述帮助孩子语言发展的20个训练方法？
有空好好做一幅思维导图
3.实战作业：设计2-3个语言活动，展示给孩子，并写观察记录（请制作成图文的照片形式）
方位对比词：左右
一、方位词训练
机器人有左手和右手，用遥控器控制。其中右手可以弹射激光炮。利用这个我们一起来玩抬左手还是右手。我让机器人背对Leo，这样就是同方向，左右就是正的。因为激光炮在右手，所以弟弟听多了右手，无论指哪个手，弟弟都说右手。多次引导，他就会跟着念左手。所以我仔细思考了一下，语言训练的第一任务，应该是熟悉词汇，大脑里刻上这个词汇，再进行引导和区分。
另外一个方位对比词：上下。运用了玩具书阅读方式，但是没有实物来的明显。没有拍到，弟弟在玩具房喜欢把小鹿放到小凳子上面，于是有了：小鹿在小凳子上面，小凳子在小鹿下面。
另外还有一个方位对比词：前后。这个很早以前就玩。扭扭车，他带我的时候，我就会告诉他，妈妈在弟弟的后面，弟弟在妈妈的前面。反过来也是。
二、社交礼貌用语
这个一直都有在训练，我在Leo成长日记里经常写到。
图片发自简书App
