《毛泽东选集》中国社会各阶级的分析,第一段话开篇就说
谁是我们的敌人?谁是我们的朋友?这个问题是革命的首要问题。中国过去一切革命斗争成效甚少,其基本原因就是因为不能团结真正的朋友,以攻击真正的敌人。
有时候学习就是举一反三,你看到的这些内容还能用在哪。
看到这里,我想到了个人的成长进步,好像也就是这么回事儿。
一个人的成长进步受多种因素的影响,在个人成长进步上,哪些因素是敌人,又有哪些是朋友呢?
要注意团结哪些因素,又要跟哪些因素做斗争呢?
学生时候,个人成长进步最明显的标志就是成绩的提高,但往往学生会有这么一种表现,因为喜欢某个老师而专心上课听讲,不喜欢哪个老师,进而厌弃了那门课,最后的结果就变成了没有理清朋友与敌人,进而让自己成绩不尽如人意。
事实上,老师和同学不是自己的敌人,而是自己学习的助手,是自己学习的朋友,这么说,我们肯定要想方设法去团结朋友,敌人只有一个,就是这门学科,跟这门学科战斗,把要学的知识学到手,进而让自己强大起来。
毕竟,知识改变命运。
工作中,事实上也是一样的,同事领导都只是自己成长进步的朋友,要想方设法团结起来,把他们的知识经验,变成自己的工作助力,让自己尽快熟悉自己所处的行业,了解的越深,成长的越快,赚钱的概率才会越大。
敌人是那个工作,而不是同事领导。
具体到个人的发展,技能的学习,事实上,最大的敌人在内部。
在于自我管理,在于自己对时间的安排。
鲁迅先生说,他把别人喝咖啡的时间都用在了写作上,用在了进步上,因此才有了后来的突飞猛进。
对于绝大多数普通人来说,如果成长进步的比较缓慢,甚至学习进展得缓慢。
没有别的原因,单纯就是花的时间太少了。
而且随着时间的推移,可能越来越难以集中精力,集中时间,把自己应该做的事给做好做到位做得更出彩。
笑来老师《把时间当做朋友》里面说的,一切都是积累。
积累多了自然就水到渠成了。
可事实上,随年岁的增长,很多时间就是白白被浪费了。
比如说,本来该有两小时的学习进步时间,却被自己拿来消遣了,放松也没有错,就怕时间花在没有积累的事情上面,比如凑热闹,刷视频,时间过去了,没有得到应有的放松,反而更累了。
还是要团结一切可以团结的力量,让自己做一些能积累有积累的事情上来,进而促进自己的成长进步。
比如,用他律代替自律,通过群体的裹挟带动自己更好的做有利于身心健康的事情,多读书,多锻炼。
身体和灵魂都在路上不停地奔跑。
把自己身上的缺点转化为自己成长的动力,就像不明真相的群众一样,不断地团结,批评,再团结,进而实现共同进步。
把朋友变得多多的,把敌人变得少少的,从而减少进步的障碍,促进自己的成长。