天气预报今天会变天，早上天昏沉沉的，刮着冷风。
自从上周四平板回来后，孩子们知道了消息，一直期待着拿到平板。我们提前很多天试机、装壳、下载CCtalk进实验班群、修改昵称，下载孩子画画，自己先琢磨。
作为实验班的一员，孩子们很骄傲，所以上课听讲都很认真，作业都用心完成。
中午，风停了，天看着明朗了！我们一起布置黑板，我用紫色、红色粉笔写字，孩子们看到了都读起来“互加村小华为平板实验班”“开班典礼”。他们争先恐后地在黑板上画画，都挤不下来了，“老师，我画的是渣渣兔，它放着互加的气球”“老师，我画的是CC猫给我们送礼物来了”……
每个孩子都迫不及待地用粉笔表达自己的想法和感情，黑板很快就变成了一幅彩绘。
第一节我们上了夏加儿美术课，一周只有一节低段课，盼望已久，孩子们跟着雷老师画了“太空的植物”，每个人都脑洞大开，各显神通。
2:50开班典礼开始了，我们班的网络不给力，只有三台平板可以上网，孩子们只好看着大屏听讲。听到君君老师讲“孩子画画”的软件，“哇！好神奇呀！”“太有趣了！”一个个跃跃欲试。一会儿这个说接下来该怎么操作，一会儿那个拿着平板跑过来，这个还没解决，那个又来了，我和孙老师忙得团团转。用软件画画真新奇，每个按键试一试，“这个可以变颜色。”“这个是图案。”“这个可以清除。”“那个可以擦一擦”……都在琢磨怎么用，一边听一边试，别提多开心了。画好了还拿起来让同学和老师欣赏“你看我画的怎么样？”“这个不好看，我要再画一次。”“我画的都很漂亮，我知道这个按键可以保存。”“你画得太美了，怎么画的呀？”
因为班里网络不行，所以下课后孩子们到我的办公室做作业，他们拿着手机自拍，拍同学、老师、小狮子。“老师，你笑一笑！”“老师，小狮子躺着睡着了！”“我拿着平板把咱们校园拍下来啦！”……
看到我说作业，孩子们都开始录音，一个个来，“我拿到平板很开心，我可以用平板画画、拍照、上网络课。”“我可以用平板画画送给时老师。”“我今天拿到平板很开心，你拿到平板了吗？要是和我一样，就快来试一试吧！可有意思了，还能画画呢！我用平板画的画特别漂亮，我还可以用平板听课，太好了！”“我要用平板画画、写字，我要好好学习、天天向上。”我没想到韩旭阳说得这样好，以前他只喜欢画画，上别的课总是跑神、做小动作。我夸他:“韩旭阳，你说得真好，我们可要说到做到呀！”他使劲儿点点头。
课间活动和自习课我们都在忙着提交作业，一直忙到放学。但孩子们都很开心今天可以拿到平板，学会了画画、拍照，还学会了保存，在老师的帮助下提交了作业，都说晚上回去要写日记把今天记录下来。
孩子们回到家免不了要给家长和小伙伴炫耀一番。我相信孩子们的日记比我写的精彩，期待明天看到他们的日记。
