细读《心法：稻盛和夫的哲学》这本书，不但能够理解在日航发生的奇迹，而且我们可能会领悟到，稻盛哲学，从小处说是拯救日航的哲学，从大处说，它其实就是“拯救人类的哲学”。
在这本书中，稻盛先生对存在，对意识和意识体，对宇宙，对造物主，对科学，对欲望，对自由，对善恶，对因果，对宗教，对死忙等人生、社会和宇宙的重大命题，从哲学、科学、宗教三个角度交叉分析，耐人寻味。
在本书的自序中这样写道：
第二次世界大战之后，为了重建荒废的日本，为了度过幸福的人生，日本全体国民一起拼命工作，终于让日本变成了世界第二经济大国，人们的愿望似乎已经实现，但仍有许多人感觉不满，心怀不安。
稻盛和夫认为，原因在于人们没有认真思考自己应有的生活方式和思维方式，忘记了“知足”，忘记了关爱他人，采取了利己主义的人生态度。
现在，我们最需要的是：直面“人为什么而活着”这一根本性的问题，确立做人的最基本的哲学，确立正确的人生观。
作为二战前思想管制的一种逆反，人们普遍认为持有何种思想观念是自己的自由。几乎没有人教育过我们作为人应该具备的正确思维方式和人生态度。
因此，大家都认为，抱着何种人生观去生活乃是自己的自由，自己的人生不希望收到任何人的干预，就想按照自己的想法去度过。诚然，现在式自由的社会，想拥有何种思维方式确实是个人的自由，这一点应该予以尊重。
但是，由于人生观不同，思维方式不同，因而人生的结果也会大相径庭，这个事实我们也必须理解。有人厌恶劳动，怕苦怕累，想过一个轻松潇洒的人生；有人怨天尤人、满腹牢骚，还有人胸怀远大的目标，以积极开朗的态度朝着这目标努力奋斗，不屈不挠。这些人之间，会产生巨大的差距。
秉承那种思维方式度过人生属于个人的自由，但由于思维方式不同，人生也将迥然不同，换句话说，想要度过一个幸福美满的人生，就需要有与之相适应的思维方式。那么这样的思维方式究竟是什么呢？我们必须知晓。
本书一共设置了21章，每一章都讲述了一个主题，在这里呢我就一个观点进行一下阐述：
关于自由
伟大的神灵为什么要制造出恶魔？
实质上，恶不是原本就有的，而是人为了自己的生存，有时会不择手段，结果自己制造了恶。
那么，是什么制造了恶的阴影呢？
是自由。
人之所以为人，之所以能发展进步，基本的要素就是自由，就人的本质而言，自由是及其重要的。但是可贵的自由却因为使用的方向不对而造出了罪恶，这如何理解呢？打个比方，厨房的猜到也可以做杀人工具，但是菜刀本来是用来切菜的。因此，对自由本身当然是智德肯定的，但是人在行使自由这项权利的时候必须要慎重。
为什么青少年犯罪会持续增多呢？有一个原因是不容忽略的，就是在现代的教育中，过分强调了“自由才是最重要的”这么一个理念。“自由最重要，必须尊重孩子的自主性”，这种论调已经成为了广大家伙在那个所追捧的教育方向。
然而，对于个性远未成熟的幼儿园孩子，就讲什么尊重自主性，这就等同于鼓励孩子以自我为中心，我行我素、为所欲为。这种教育的结果，就培养出了长多大也不懂抑制自己欲望的孩子。所以教育孩子懂得抑制欲望的重要性以及如何益智的方法，这才是当务之急。
至少有两条必须教给孩子，一条是帮助别人，就是布施，一条是明确不允许做的事，就是“持戒”。努力奋斗，就是“精进”，忍耐人手，就是“忍辱”，这两条必须让孩子在生活实践中自己掌握。
