01
春节期间亲戚聚餐，觥筹交错，其乐融融。三岁的小侄子吃完饭，来不及等他母亲帮他擦掉唇边的酱汁，就一溜烟离开坐席跑来跑去，只见小侄子跑到大人身后，伸着脖子把小脸蛋往大人的衣服后面蹭，蹭完一个又一个，一边蹭一边哈哈大笑。不一会儿，好几个大人的衣衫都留下了脏兮兮的酱汁印儿。
一个亲戚发现了小侄子的捣蛋行为，拉住他，小侄子依然哈哈大笑。小侄子的父亲终于发现了儿子的恶作剧，马上从座位上赶过来，二话不说照着小侄子的屁股就是一顿打。小侄子嚎啕大哭，一边哭一边挣扎，还使劲踢他父亲的小腿。
大人们纷纷劝说，小孩子不懂事，算了算了。小侄子的父亲尴尬地道了歉，抱着小侄子回到自己的座位上，惊人的事情发生了：小侄子以迅雷不及掩耳之势在他父亲大腿上狠狠地咬了一口。
从此之后，小侄子的父亲每逢穿短裤，大腿上都露出一个清晰的牙印。别人问他这是怎么弄的？他都会无奈地说，儿子咬的。
02
我和母亲讨论“如何用正确的方法让犯错的孩子认识到自己的错误”这个话题。她为了反驳我的观点，特意举了小侄子咬父亲这个例子，她认为小侄子父亲处理事情的办法是正确的。
暴力、恐吓、威胁、打骂是老一辈受教育程度不高的父母处理犯错的熊孩子的常用手段。目的是快速平息事件，但往往以牺牲孩子个人感受，撕毁孩子尊严为代价，孩子自始至终都不知道自己错在哪，为何被打。大人们看见孩子臣服于暴力，以为孩子得到了惩罚以后，必将因畏惧惩罚而不再犯错。事实上，这并没真正有达到的教育目的。
暴力手段往往导致孩子对父母心生怨恨，亲子关系产生隔阂，甚至孩子会从父母身上学会暴力，无法正确分辨事情对错和控制自身情绪。
0到3岁的孩子，正处于“安全感确认时期”，这个时候的孩子，需要父母时时刻刻的关注。
小侄子被打后，咬父亲大腿就是对父亲暴力行为的抗争，他认为父亲不爱他才打他，而根本不知道自己犯了什么错，为什么在众人面前被打。
我企图修正母亲对这件事的认知，所以我给出了一套“假如我是小侄子的父亲，我会如何处理这件事”的方案。
首先，及时制止事态的继续蔓延。
1、动作要快，及时拉住儿子，避免产生更多被牵连的亲戚。
2、动作要轻柔，暴力拉扯会让儿子产生错愕的反应。
然后，马上向亲戚道歉，承认是自己管教的缺失，并事后给每位“受牵连”的亲戚发一笔衣服干洗费用。
随后让儿子给每一位“受牵连”的亲戚道歉，现场先告诉孩子这是错误的行为，“母亲每天给你洗衣服，手很累，你会不会心疼母亲的手呢？”“叔叔阿姨们洗衣服也很累的，漂漂亮亮的衣服弄脏了穿出去就不好看了，以后不能做这种事了，知道吗？”
最后把这件事当成是一个很好的教育案例。回家后，给儿子上一堂洗衣服的课，和他一起搓洗衣服，顺便给他讲解洗衣服的流程，让他体验过程的繁琐和辛苦。
03
孩子的言行举止都是模仿大人，因此，和孩子好好沟通很重要。不要向小孩子传递不好的行为。
精选一些适合小孩子的图书，日常可以通过陪读的方式，给他讲解一些礼义廉耻相关的故事，达到教育目的，鼓励他实践所学所悟。比如下雨了可以为没有伞的同学撑伞，帮助弱小的同学。
如果是儿子身边的小朋友也有类似的行为，比如幼儿园同班同学等，可以建议老师开设礼义廉耻类互动小课堂。
然而，我的解决方案被母亲全盘否定了。她说，谁会有那么多时间啊，我可没有那个耐心，怎样快速解决就怎样好了。
有一部分父母在子女教育上并没有花太多的心思，他们把教育子女的任务全部交给学校，供养子女读书权当完成义务。子女出落得好与坏，完全听天由命。
04
我小时候也遭受过这种暴力教育。如果没有这样的经历，如今的我恐怕也很难学会换位思考，进而提升自己的修为。
记得小学四年级的时候，我担任班里的宣传委员，为了黑板报评比，我利用放学后的时间留校写黑板报，因此回家晚了。我深刻地记得那天傍晚，大约7点多，我欢快地溜达回家，快到家门时，看见我母亲拿着一条棍子，一遍骂一边朝我走来，抓住我就是一顿打。我一边哭一边求饶，直到一个路人经过劝住了母亲，母亲才停手。
如今，我问母亲：“您还记得以前打过我们吗？”母亲说：“这么久的事情了，谁还记得，我有打过你吗？”我默默地微笑了下说：“没事，都过去了。”
那些暴力教育，虽然随着岁月流逝遗忘了许多，但那些感受依然十分清晰，就像昨天才发生一样。
05
暴力教育让我对婚姻变得谨小慎微。我曾经和一个男生讨论育儿问题。我说：“如果自己的孩子和别人家的小孩发生了争执，你会怎么做？”
他说：“肯定是当着别人家小孩父母的面，教训自己家的孩子，回家再安抚自己的小孩。我爸妈当年也是这样对我的，我觉得没有问题啊，大家不都是这样做的吗？”这个男生在我心中的形象大跌。
我们在工作中使出浑身解数去解决一个棘手的案件。可是回到生活中，身为父母，面对孩子，我们是否有这样的耐心？我们是否会像努力工作一样，努力去迭代自己的知识库，去反思自己的言行举止，紧跟孩子的发展？
让人感到寒心的是，暴力教育至今仍颇为常见。被施暴的孩子当中，只有少部分的孩子长大后会放弃施暴行为于下一代，真正意识到施暴的贻害。而多数孩子则引发出各种各样的心理问题。这无形中让孩子在人生的起跑线上比健康家庭的孩子落后了一大截，需要花很多时间治愈。
让孩子真正意识到自己存在的问题，需要家长提升沟通的技巧和解决问题的方法，这些都是通过后天学习可以提升的技能。让每一件事成为教育的契机，培养孩子的自省能力，实际上也是对家长自身的考验。孩子犯错，也是家长发现自身不足的契机。
