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      紫老师教作文

作文，从来不是什么难事～

生活中，处处都是文章～

      清明节即将来临，学校老师大多会布置有关节气的作文，如何从生活中汲取素材，发挥真情实感，清明这个节气的作文，该怎么写呢？

第一种：去烈士陵园扫墓

        清明前，很多学校会组织春游，一般某个年级，好像四年级一定会去烈士陵园扫墓。让我们来看三种开头

普通少年版

今天是清明节，老师带我们去烈士陵园扫墓。鲜艳的红领巾飘扬在我们胸前，老师说，那是用烈士的献血染红的。看着一个个墓碑，我对他们肃然起敬。低下头，我看到我的红领巾似乎更加鲜艳了。

老师点评：中规中矩，感情真挚。

文艺少年篇

“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”……细雨纷飞,杨柳依依，我们并没有为这样的美景而满心欢喜，心中充斥的，只有对逝去烈士无限的缅怀与追思……那些难捱的战争岁月，那些为了更多人幸福而牺牲自己的最可爱的人，如今都已长眠于此。我低下头，静静哀思，似乎听到了他们心中的坚定与不悔。而我们能做的，就是居安思危，兼济天下。惟愿世间太平美满，先贤烈士那美丽高洁的灵魂，能够真正安息。

老师点评：文采飞扬，感人至深。

2B青年篇

今天早上我吃了一根油条，喝了一碗豆浆，在老师的带领下去烈士林园扫墓。今天下了一点小雨，我忘了穿秋裤，有点冷。走的时候，我的鞋子上都是泥土，就在一棵大树上把泥土蹭掉。我觉得没什么，可是主任说我不爱护花草树木，扣了我们班的分。

老师点评：小明，滚出去！

        同一件事情，你写得不一样，那格局分数千差万别。

给一篇一般的例文吧

                    清明节见闻

铭记英烈 军魂永存

        清明节，是个略带感伤的传统节日，中国人这时节都会感怀先辈，牢记血脉香火，家家皆然。而烈士陵园却淡出了很多人的脑海，也许它成了我们红领巾时代的一种回忆。如果说童年的我们在向烈士墓园献花时，还带着几分天真和不解，那么今天，作为成年人，更应当明白一个道理：有国才有家。

　　途中，我们常常能见到一个家庭甚至家族，子辈孙辈一大群人，带着香烛纸钱去祭扫祖坟，但别忘了，没有那些先辈英烈，军人战士的英勇牺牲，保家卫国，很多人的家可能已经不存在。而那些年青的生命，现在正安息在烈士陵园中，他们很多人根本没有后代，甚至没有过恋爱和婚姻。

　　“ 黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。”中国古人有无数赞美军人的诗篇，从古至今，这个国家从来不缺乏勇士，也不缺乏阳刚之气，这是世代相传的精神。军人之魂，就是国家之魂。而革命烈士的情怀，又比古人更加升华，支撑他们的是信仰，而不是金钱，他们是英雄，也是一座座丰碑。那么是什么样的力量，能令他们抛头颅，洒热血，勇往直前，不惜牺牲呢？

　　因为这支军队的军魂，是由中国共产党所塑造，事实也证明，中国共产党是唯一能带领这个古老国家走向复兴的力量。从南昌到井岗山，从血战湘江到雄纠纠，气昂昂的鸭绿江畔，直到今天的也门撤侨，依然是这只在党的指挥下，战无不胜的人民军队。他们视人民为亲人，为了国家的生存，民族的解放，这些战士从没惧怕过什么，党指到哪，他们就打到哪。这是世界上独一无二的军队，相当长的时间里，他们武器不如敌人，装备不如敌人，甚至伙食也少得可怜，但笑到最后的总是他们，而那些武装到牙齿的一个个对手们最终总是垂头丧气。

　　革命乐观主义精神，是压倒对手的法宝，“我死则国生，我死则人民生。”所以我们不怕牺牲，而英雄辈出。刘胡兰，狼牙山五壮士，黄继光，邱少云，……一个个光辉岁月中闪亮的名字，其事之惨烈，其情之壮烈，足以垂照青史，他们和他们的战友们，为中华民族之解放，留下的是不朽之荣。

　　今天的解放军战士，同样要执干戈卫社稷，枕冷月守边关，时代虽不同，但这军魂却代代相传。钢铁长城的称号，是一战一战，浴着烈士的鲜血打出来的。我们的军队善战而不好战，既不当世界宪兵，也不做世界警察，更不能学某些国家穷兵黩武。中华民族复兴之路坎坷而光明，但也别忘了这条路上，总会有毒蛇猛兽，截道挖坑之辈，所以越是和平年代，越是不能松懈军备。

　　英烈从来没有远去，我们这一辈人，应当脚踏实地做出成绩来告慰他们，无论你是军人还是平民。是他们的鲜血和生命，帮这个国家渡过了最危难的时刻。

　　虽然我们今天享受着生活，然而这个国家领土尚未统一，周边虎狼环伺，我们应当更加发扬先烈之精神，完成先烈们未竟的事业，实现祖国统一和中国民族的伟大复兴。只有这样，逝者方可瞑目，而生者则无愧于心。

我们来看六年级小朋友秋秋的一篇随笔

点评：文章除了古诗用的多一些以外还是非常不错的，文笔细腻。第三自然段的景物描写烘托了悲戚的气氛，也表达了自己长成一个大女孩，不再那么懵懂，对生死有了自己的感悟，为下文理解妈妈外婆的悲伤做了自然的过渡，情感处理到位。语言富有诗意，长短句相间，整散句结合，使文章韵味十足，感人至深。

那么普通小朋友语言文字功底没有那么深怎么办呢？

来跟紫老师来一起学习吧。

我们先来学习一些和清明有关的诗歌。

清明节又叫踏青节，是中国传统节日之一，也是最重要的祭祀节日之一，是祭祖和扫墓的日子。虽然各地习俗不尽相同，但扫墓祭祖、踏青郊游是基本主题，历史上也留下了很多关于清明诗句，多与这两个主题有关。关于清明节，最著名的一篇当属杜牧的《清明》：

清明

【唐】杜牧

清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。

清明最早只是一种节气的名称，其变成纪念祖先的节日与寒食节有关。寒食节期间的习俗，主要有禁火冷食和祭扫坟墓。宋元时期，清明节逐渐取代寒食节的地位。关于寒食的习俗，唐代诗人韩翃留下了最著名的一篇《寒食》，此诗写景别致，在当时传诵很广。韩翃也因作《寒食》诗被唐德宗所赏识，被提拔为中书舍人。

寒食

【唐】韩翃

春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。

日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。

君平以《寒食》诗得名，宋亡而天下不复禁烟，今人不知钻燧，又不深习唐事，因不解此诗立言之妙。如“春城无处不飞花，寒食东风御柳斜”二语，犹只淡写。至“日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家”，上句言新火，下句言赐火也。此诗作于天宝中，其时扬氏擅宠，国忠、铦与秦、虢、韩三姨号为五家，豪贵荣盛，莫之能比，故借汉王氏五侯喻之。即赐火一事，而恩泽先沾于戚畹，非他人可望，其馀锡予之滥，又不待言矣。寓意远，托兴微，真得风人之遗。

中国古人对祭祀祖先十分重视。上古时候，家中有人去世时，只挖墓坑安葬，不筑坟丘标志，祭祀主要在宗庙进行。后来在挖墓坑时还筑起坟丘，将祭祖安排在墓地。战国时期，墓祭之风逐渐浓厚起来。秦汉时代，祭扫坟墓的风气更盛。关于清明扫墓的诗，以下这首可称经典：

清明

【宋】黄庭坚

佳节清明桃李笑，野田荒冢只生愁。

雷惊天地龙蛇蛰，雨足郊原草木柔。

人乞祭余骄妾妇，士甘焚死不公候。

贤愚千载知谁是，满眼蓬蒿共一丘。

小寒食舟中作 （唐·杜甫）

佳辰强饭食犹寒，隐几萧条带鹖冠。

春水船如天上坐，老年花似雾中看。

娟娟戏蝶过闲幔，片片轻鸥下急湍。

云白山清万馀里，愁看直北是长安。

杜甫《小寒食舟中作》，船如天上，花似雾中，娟娟戏蝶，片片轻鸥，极其闲适。忽望及长安，蓦然生愁，故结云：“愁看直北是长安。”此即事生感也。然人第知前七句皆即事，惟此句拨转，而不知此句之上，先有“云白山青万馀里”七字，说得世界开扩尽情，而后接是句，则目极神

好，古诗积累好了，我们马上开工

选文1

        “清明时节雨纷纷”，清明节这一天，细雨绵绵下个不停。渲染了迷蒙黯然的气氛，给人带来忧愁和悲伤。我和爸爸妈妈因为思念家乡，便一起到美丽的乡村踏青。

　　一路上，春景明朗绚丽，生机盎然。让我们倍受感染，我不禁低吟：“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。”奏的山村，千里大地花红柳绿，莺歌燕舞，郁郁葱葱的树林绿遍了山陵和原野稻田里的水色映着天空的光辉，呈现出一片白色。山间到处鸣响着鸟儿欢快清脆的叫声，蒙蒙的细雨如烟似云，轻轻地飘洒着，这真是“绿遍山原白满川，子规声里雨如烟”啊！我们欣赏着美景，兴致勃勃地前进着。这时，两个天真烂漫的孩子映入了我们的眼帘，他们在路边追逐打闹，在和煦的东风中放起了风筝。“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”我吟诵诗句，这两个活泼的孩子给美好的春天平添了几分生机。

　 “黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。”我们走进农家的花园，美丽的景色让我们惊叹。小路两旁开满了鲜花，压得花枝都弯下了腰。游戏的蝴蝶在花丛中时来时往，盘旋飞舞，依恋着不愿离去。自由自在的黄莺在树上发出娇柔的鸣叫，声音是那么和谐动听，这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服。

　　我们又来到田野，真是“离离原上草，一岁一枯荣”。田野上长得茂盛的野草，每年一度枯荣，又一度繁荣，春风吹来，它们生机勃勃地生长着，充满了生气。“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”。田野无边无际，一阵清风吹过，草儿低伏下去，显现出成群的牛羊，给静寂的田野增添了无限乐趣！

　　今天，清明踏青让我体会到了农村简朴而富有乐趣的生活，农村是多么的美好，四月的乡村，到处呈现着别样的风景。

　　夕阳的最后一抹余辉沉了下去。空气异常的凝重，像积满了灰尘的古屋，凝重、凄清、幽暗。微风在树枝上缠绕着，像是淘气的孩子，弄得早春的嫩叶瑟瑟发抖。一切都是湿漉漉的，拥挤的街道，门前的自行车，悬挂的条幅，还有那些表情凝重的人们。就像白居易《寒食野望吟》里说的那样：“乌啼鹊噪昏乔木，清明寒食谁家哭。风吹旷野纸钱飞，古墓垒垒春草绿。棠梨花映白杨树，尽是死生别离处。冥冥重泉哭不闻，萧萧暮雨人归去。”一切的一切都在想我们传递着一种清冷的气息。

点评：那么多古诗，一定分数好高啊！

并不是这样的，诗句用了太多了，就是堆砌了。

本来吃个香草蛋糕蛮好的，弄个双拼也不错，你把抹茶，草莓，巧克力，榴莲……全混在一起，行不行啊？

古诗，最高境界是润物细无声，化在你字里行间，为你要表达的情感服务；其次么稍微用一些提升逼格，画龙点睛；最不济也是首尾呼应卒章显志。乌漆麻糟混在一起，为了古诗而古诗，那是万万不可以的。

第二种： 介绍清明节

可以从来历➕风俗➕食物➕思念亲人来操作

还有写关于清明这个节气的

          话说清明

                          刘博为

        “清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”。是杜牧写的清明节的景象。清明，是个扫墓踏青的日子，可你对清明又了解多少呢？你知道清明节的由来吗？你知道清明节的习俗吗？你知道清明节为什么和寒食合二为一吗？下面，就让我来给大家一一解答吧！

        我国传统的清明节大约始于周代，已有二千五百多年的历史。清明最开始是一个很重要的节气，清明一到，气温升高，正是春耕春种的大好时节，故有“清明前后，种瓜点豆”、“植树造林，莫过清明”的农彦。后来，由于清明与寒食的日子接近，而寒食是民间禁火扫墓的日子，也变成为清明时节的一个习俗，清明之日不动烟火，只吃凉的食品。

        清明节的习俗除了讲究禁火、扫墓，还有踏青、荡秋千、蹴鞠、打马球、插柳等系列风俗体育活动来锻炼身体。清明节，民间忌使针，忌洗衣，大部分地区妇女忌行路。傍晚以前，要在大门前洒一条灰线，据说可以阻止鬼魂进宅，因此，这个节日中既有祭扫新坟的悲伤泪，又有踏青游玩的欢笑声，是一个富有特色的节日。

        听了我的介绍，你对清明是不是有了更深的了解，是不是对清明有了另一种理解，清明本就是一个充满生机的时节，希望大家会有一个快乐而又有意义的节日。

风俗

带柳圈

我国传统风俗，清明节用柳条编成圈儿戴在头上，谓可去毒避邪。唐 段成式 《酉阳杂俎·忠志》：“三月三日，赐侍臣细柳圈，言带之免蠆毒。” 宋 张炎 《庆春宫》词序：“都下寒食，游人甚盛，水边花外，多丽环集，各以柳圈祓禊而去，亦 京洛 旧事也。” 清 孔尚任 《桃花扇·访翠》：“我老汉姓 柳 ，飘零半世，最怕的是‘柳’字。今日清明佳节，偏把箇柳圈儿套住我老狗头。”

歇帐

宋 代清明节于御前表演的一种游艺节目。 宋 孟元老 《东京梦华录·驾登宝津楼诸军呈百戏》：“忽有爆仗响，又復烟火出，散处以青幕围绕，列数十辈，皆假面异服，如祠庙中神鬼塑像，谓之歇帐。”

巡风会

苏州 民俗。 苏州 虎丘 山塘 清明节庙会的活动项目之一。挑选长相端好衣着鲜丽的孩童，或骑马，或赤脚站立人肩，在庙会上巡行兜风，以夸示风采。 清 顾禄 《清嘉录·山塘看会》：“选小儿女之端好者，结束鲜华，赤脚站立人肩，或置马背，号为巡风会。”

鬼节

旧俗在清明和农历七月十五日、十月初一日扫墓祭祖，故称此三日为鬼节。

寒食

寒食在清明前一日或二日。是日停炊，预作乾糒，以冷水食之，谓之“禁火”。寒食的来源，说法不一，主要有以下几种：

《周礼》曰：“司烜氏仲春，以木铎修火禁于国中，为季春将出火也。”

《荆楚岁时记》曰：“去冬节一百五日，即有疾风甚雨，谓之寒食。（据历合在清明前二日）禁火三日，造饧大麦粥，斗鸡，锼鸡子，斗鸡。

        这叫资料，不叫作文，作文，必须有感情，一篇作文600到800字来算，你留给思念亲人有多少字？200了不起了，你确定这200字你能写得感动天感动地了？ 反正紫老师不能。

所以如果不是一点写不来作文，咱们，还是不要了吧……

第三种：以清明时节为背景，选材角度新颖，以物寄情，用场面描写追忆亲人事件，塑造亲人形象，表达对亲人的思念。

                    给思念取一个好名字

        清明时节，细雨纷纷，乍暖还寒。嘀嗒的雨声，带着丝丝寒意，钻进我的心里。我仿佛又听到了那竹杖点地的清脆。

思念如蚕丝，细长，绵绵不绝，将我牵进那一段美好的记忆中去。

        那时，老祖母年近九十了，精神仍然好得很，在小辈中与我也最是亲近，便经常和我在家附近的荷花池公园散步。

        那一天也是小雨淅沥，老祖母拄着一根竹杖，与我在公园散步。好动是孩子的天性，我左跑右跑，在雨中玩得尽兴。我跑在前头玩得不亦乐乎时，又不经意回头看看，便见着了她。她在雨中望着我咯咯地笑着，拄着竹杖，慢慢地走着。竹杖点在石板路上，“笃，笃”有如一曲天边传来的曲子，美妙而又渺远，伴着雨声，仿佛是澥溪青鸟在鸣唱天音。

        我又兴奋地跑上桥头，耳畔杖声渐近，我转头，果然看见老祖母的身影在桥下出现。多么单薄的身体，还有永远挂着慈祥的微笑的脸庞在看着我，好像是担心我吧，她吃力地走着，悠悠地喊着：“乖乖，慢一点哟！”苍老，却不失生机，让我听了便心生愉悦。

      我一直都享受着与老祖母在一起的时光，特别是竹杖点地清脆的呜唱。无论我走多远，无论我跑多快，只要我听见这清脆的杖声，我便也就安心了，因为我知道，杖声在哪里，老祖母的爱就在哪里。这杖声，已经成为我生活中最动听，最重要的乐声。

        坟前，亲人们的抽泣传来，打断了我纷飞的思绪。身边又是一个老人拄着拐杖走过，我仿佛又听到了那熟悉的“笃笃”声，仿佛又看见老祖母拄着拐杖，悠悠地喊着“慢一点”。我仰起脸，任凭雨滴打落在我的脸上，滑落到嘴角，因为我早已分不清这是雨还是泪......

      曾经，我在桥上，你在桥下，隔着十层台阶，我们彼此相望；如今，我在此岸，你在彼岸，隔着一座奈何桥，我们彼此相思，耳畔是那渺远的杖声......

        我想给思念取一个好名字，叫“杖声”。杖声清脆，思念犹在。

老师点评：

文章富有创意，没有直接写对祖母的思念，而是以物寄情，表现了作者对祖母的眷恋和思念。文章选材角度独特别致，从祖母所拄的竹杖入手，夹叙夹议讲述了作者与祖母生活的一个微小场面，既切合主题又与众不同。

第四种：开头用场景设置悬念，回忆亲人三件事，一件温馨，一件骄傲，一件忏悔，明线是事件，暗线是事情，明暗线交错，层次丰富。

                  回报，为之晚矣

四周布满花圈，一声声令人厌恶的哀乐奏起来了，所有亲人的脸上都挂着泪痕。

爷爷，您难道就不能等我回来吗？爷爷，您能接受这迟来的道歉吗？你的孙女多希望能为您治病，陪您说话，给您捶背......为什么，您就是不给我这个机会呢！

从小时候起，我就一直跟爷爷住。每一次的旅游，您都给我带项链、手链等这些小物品，说是可以保佑我平安。每一次的外出，你都叮嘱我“慢点，别摔倒了。”可我就是不听话，像一头小鹿东奔西跑，在大马路、车子之间穿梭、嬉戏，消失在人群中看那些小玩意。看完后，毫发无损地站到焦虑的您的面前。

现在，我却再也不能回报您了。突然，我的手被什么东西戳了一下，抽出来一看是小时候我给爷爷的芭比娃娃。

每年过节、过生日，爷爷总是不问我想要什么，可每次都能让我心满意足。小时候，爸妈总说我，买那么多的芭比干嘛？爷爷站出来，却说：“干什么？女孩有爱美之心不是挺好的吗。不怕，孙女，爷爷给你买。”所以，每逢重大日子，爷爷都跟我买一个很贵的芭比。我每次都会说：“爷爷，你真好。”我想，这也许也是对你最好的回报吧！

那天，您说您要回乡下了，一家人来定要好好一聚。可因为第一次的测验即将来临，我草草地吃完了饭。要回房间复习时，你却要我再多吃一点，我说不了。你的脸上略带了些沮丧的表情，可我像个呆子一样，丝毫没有察觉。第二天，你要走了，想多看我一眼，可我却不耐烦地说：“快走吧，我还要复习呢。”这一句无情的话现在想来可能深深地刺痛了爷爷的心，依稀记得一丝的悲伤从爷爷的脸上闪过。寂寞苍老的背影消失了。而我怎么都不会相信，那一次，竟是最后的诀别。

爷爷，孙女向您道歉，您能听到吗？听到了，请您在天堂原谅不孝的孙女吧！

老师点评：文章情真意切，开篇使用场景设悬，引人阅读。中间夹叙夹议，感人至深。若对爷爷的细节刻画再精些，事件选择就更好了！

                      怀念奶奶

        绵绵的春雨淅淅沥沥地下个不停，落在泥土里，落在每个人的心里。又是一年的清明节，伴着春雨，伴着忧伤，来到了这个冷清的世界。

      我坐在奶奶曾睡过的床上，望着窗外令人心烦的雨，又想起的奶奶去世前的情景：房间里站满了人，但大家都保持沉默。我站在墙角，远远地看着奶奶那张憔悴的脸，泪不禁滑落下来。一想到平日疼我爱我的奶奶即将离开我们，孤身去往天国，我便大哭了出来。虽然在进门前，妈妈一再叮嘱我：“不能哭，千万不能哭。”但泪还是忍不住地落了下来。我生平第一次感到如此悲伤，第一次感到有一个人能令我如此留恋。此时，我才知道我对奶奶的爱，对奶奶的依恋。

      我扑到奶奶的被窝里，任泪水湿透被单。我清清楚楚地听见背后传来阿姨们的抽泣声。我朦胧中看见了爸爸的脸。爸爸平日一本正经，一双眼睛炯炯有神。而此时，脸上虽然没有泪痕，但一双红肿的眼睛告诉我，他哭了。我跪在奶奶的病床前，回想起了奶奶平日对我的爱护，泪就落了下来。 奶奶是个勤劳的老人，辛辛苦苦地将爸爸拉扯大，为他成了家，立了业。但奶奶却没有过清闲日子，她又接手抚养起了我。

      奶奶对我的呵护可以说是无微不至。冬天，奶奶用自己的身体将衣服捂热让我穿；夏天，奶奶在停电时为我扇扇子，哄我入睡。奶奶，多么亲切！

    曾记得有一回，奶奶不小心把脚扭到了，医生说，必须躺着静养，但奶奶在床上没躺几天，就起来为我做饭。奶奶一瘸一拐地在厨房里来回走，受了伤的脚就更加肿了。我心疼奶奶，劝她别干活了，但奶奶却笑呵呵地对我说：“傻孩子，奶奶不起床，谁给你做饭吃！奶奶可不愿饿坏我的乖宝贝。”哇，虽然是在冬天，但我觉得一股暖流包围着我。比起奶奶对我的爱，我对奶奶的孝顺显得如此渺小。在那黑暗的几天里，我都不知道我和奶奶是怎么过来的……

      我缓过神来，再看看病床前的奶奶。此时，泪水已无法表达我内心的痛苦，更无法洗去我心中的悲伤。房里，依然安静，只是多了几丝低声啜泣的声音。奶奶微微睁开了眼睛。房里的大人们都紧张的围了上来。奶奶举起了那只颤抖的手，轻轻的抚摸着我的脸庞，轻轻地在我耳边说：“孩子，别哭，奶奶不会离开你！”奶奶使劲儿咽了一口口水，吃力的对我说：“千……千万要……好好努力……千万要孝……孝顺你妈……”话还没说完，奶奶的手就垂落了下去。 “奶奶——”我摇着奶奶的手，但再也唤不醒奶奶了。我仰天长啸，拭着泪，跑出了门。

      一滴泪落了下来，扭头看看身边的那张床，轻轻的摸摸枕头，似乎还遗留这奶奶的体温。谁说时间会冲淡一切？时间冲淡不了奶奶对我的爱，冲淡不了我对奶奶的思念。 一年多过去了，现在，每遇到伤心事，我便会想起奶奶。我哭着冲出了们，任雨水淋湿我。我想让雨水带走我心中的伤悲，带来奶奶对我的关爱。虽然，奶奶无法再照顾我，但她对我的爱却一直没有冲淡过。 清明时节雨纷纷……

点评：我们总是在清明的时候想到我们离去的亲人，让我们充满了淡淡的伤感，作者想到的最爱自己的奶奶，作者语言真实，情感真挚，让我们体会到了作者对奶奶深深的眷恋。

作文技能提醒：注意通过描述人物的外貌、行动、语言、心理等，通过特定的环境描写刻画人物性格，塑造人物形象，反映现实生活，表现文章主题。如，朱自清的《背影》。

第五种： 没有什么长辈逝去，总不能编一个吧，那怎么办？

把清明当作大背景，来写景。比如

                    清明的竹子

        初次邂逅竹林，是在清明的一场大雾里。

        曾祖父的坟墓在深山里，要去祭拜需要走很长的山路。当天凌晨，大雾漫天，几米外的景物已非常模糊。选择在这样的时候出门是有道理的，因为在今天得去好几个山头祭拜先人。只记得，当天早上，父亲挑着祭品走在后边，我蹦蹦跳跳地跑在前边，如一只脱笼的小鸟。嘴里似乎还在哼着曲调吧，或许吧。

        山路蜿蜒延伸，野草长到我的胸前。我们经过了田野，绕过了小溪，爬上了陡坡，又翻过几个山头，终于来到一条峡谷里。父亲轻轻喊了一声：“别跑得太快，前边是一片竹林了。”我应了一声，却一个劲地往峡谷里跑。父亲在后边摇了摇头，微微地笑了。他明知道我非常喜欢竹子的。

近了，近了。山风中吹来一阵沙沙的轻响，在弯角处我终于看到了竹林的身影。绿色般的潮水，从此在我的人生里扎了根，再也无法抹去。

        竹林上方的叶子雀跃地随风倾倒，发出寒战的声音，宛如一片绿色的急流，所有的叶子都朝着一个方向。那修长而青翠的叶子，恰如急流中的扁舟，朝前争渡。我站在万千的竹子当中，只觉得自己已被绿色所征服。高大的竹子直耸云霄，一直长到了峡谷的顶端，遮没了天空，嬉戏着白云。细小的竹子，刚刚破土而出的竹子吧，就像我的手指大小，嫩绿地，也在枝头泼洒出一簇簇细小的舟子，加入这雾中的争流。绿色的震撼铺天盖地，万千的翡翠招摇在我的面前，我抚摸着大大小小的竹子，在林间绕来绕去，只觉得一切都是如此的美妙。

        父亲放下肩头的祭品，站在林间，也有点出神。

        林间传来清脆的鸟鸣声，那是山雀吧，在绿色的枝头上跳跃着，尽情地享受这天地的气息。潺潺的声响，那是从岩缝里渗下的清泉吧，如珠玉一般的晶莹。寒雾在竹子身上渗出一颗颗的水珠，有的顺着竹节轻滑而下，留下溪流走过的痕迹;有的从叶尖晃了几晃，便顽皮地荡了开去，如流星般向大地急坠而去。

        后来，或许是第一缕刺破林间雾气的阳光唤醒了父亲吧。他用一把小刀削下拇指大小的一根竹子，递给了我。轻轻拍了拍我的小脑袋，唤道：“走吧，我们还有很多路要走。”或许是年幼吧，也或许是不对先祖们感情不够深沉。荒山中的孤冢总让我感觉阴森，要是没有父亲在身旁的话，我敢担保我会吓哭的。那年的清明没有留下太多关于祖先的记忆，却永远铭记了那片竹林，那片绿色的，空灵的世界。也记得了父亲削给我的那根竹子，那根在清明的夜里削成了笛子的竹子，在父亲唇边吹响的竹子。那一缕悠扬而深邃的声音，就这样贯穿了我的整个童年，也贯穿了我的整个人生。

        是的，后来我长大了。读到了许多关于竹子的诗句，例如“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”是苏轼的吧，又读到了“竹喧归浣女，莲动下渔舟。”是王维的吧。读了很多很多，也见过许多人画竹，如郑板桥的画，但却总觉得失落。那片空灵的世界，没有任何诗句，没有任何画笔可以替代的。是的，至少在我心里是这样的。

高年级小朋友写怀念亲人的比较带感，低年级小学生怎么办？没关系，我们可以写清明时节活动呀。

例文

                    清明时节好采茶

        星期天,晴空万里，我们来到长沙县金井镇的湘丰茶园采茶。茶园一眼望不到边，高高低低的山丘上都是一垄垄茶树。它们被修整得漂漂亮亮、整整齐齐的，像一条条蜿蜒的青龙。一阵阵茶香扑鼻而来，我忍不住深深吸了一口气。

        教练把我们分成红、绿两个队，开展采茶比赛。我拿到装茶叶的盘子，顾不上听教练讲解，就像一只小猛虎冲进茶园。不一会儿，我的盘子里就有了不少茶叶。我兴致勃勃地将茶叶端给妈妈看。妈妈笑了笑，说：“你拿你采的茶叶和同学采的茶叶比较一下，看有什么不同？”

        我看了看同学菜的茶叶，感觉有点羞愧。他们采的茶叶细细的，嫩嫩的，精致极了。我的茶叶有大叶儿的，小叶儿的，简直乱七八糟。

        妈妈看出了我的难堪，说：“看吧，不听教练讲解，没弄清方法就开始，白忙活了吧？像你采的这种叶子做出来的茶，味道就逊色一些。”

        妈妈耐心地告诉我该怎样采摘。“一芽一叶才是上品。不能用力拔，一定要用大拇指和食指的指甲掐下来，保持茶叶的完整，这样制出的茶品相才好。”原来如此，都怪我太性急，还真是“磨刀不误‘采茶’功”啊！

        我低头仔细观察茶树，发现茶树下面的叶片大些，是深绿色的，上面的叶子明显浅一些，最上面的叶子齐刷刷地朝天竖着，像探出的一个个脑袋。我小心翼翼地掐下一根芽和一片叶，叶是舒展开的，芽紧紧地卷着，上面还有一层密密的小绒毛呢。我拿给妈妈看，妈妈说采对了。

        我盘子里的鲜叶渐渐多起来，旁边的乐乐弟弟看了，羡慕不已。我瞧瞧他的盘子，不及我的三分之一呢！再看茶园，我们一起来的100多人分散在各处，有认真采茶的，

        教练的哨子吹响了，我们把装得满满的盘子放在地上。茶园的工作人员给我们称秤，我们红队采得又多又好，红队赢啦！大家兴奋得蹦起来。茶山里飘满了欢声笑语。

老师点评：

同样是参加一次活动，不同的人写出来的文章不一样，感受也不一样。有的同学像记流水账一样记下了活动的流程，却忽略掉了自己的体验和感受。瞧，这位同学重点写自己怎样采茶，他的观察、思考和心理活动都清晰地呈现出来了。