不知道从什么时候开始，周围兴起了鸡汤党，到处都在发，还配的好美好美的图，看着真是亮眼又暖心。如果不懂什么是纯正的鸡汤，请参照奇葩说上来自武大的陈铭老师。
我们都知道鸡汤本来是网络流行语心灵鸡汤的简称。意思就是“充满知识和感情的话语”，它以柔软、温暖、正能量的表述方式很快被大家接受。鸡汤类的知识，普遍就是一些积极向上，有内容，有道理的故事、语句等等。在最开始看来它是一种安慰剂，可以放松，可以开解，可做阅读快餐；它也可以怡情，可以激励，当你遇到暴击，内心抑郁时，疗效直逼“喝鸡血”。我记得我都买过好几本类似的书籍，曾经一度的也沉迷其中，自己也时不时的暗示自己要努力做一个小太阳，只是现在我离得好远好远。
我的幡然醒悟来自一个朋友真实的故事。她有个上小学的儿子，有天放学回来跟她说，学课外算数班没什么用啊，点读笔一报答案就出来了，不用费劲。朋友当然是好生教育一番：肯定有用啊，比如高斯，华罗庚什么的名人故事，什么数学在现代科学技术发展中起着巨大的作用，是科学的开路先锋，为了发展科学，必须学好数学，还有一大溜儿学习好学习妙的正派鸡汤，儿子撇撇嘴没说话。紧接着她去厨房切香肠，刚端出来放桌上，她儿子就说妈妈你偷吃。她大吃一惊，你怎么知道？小家伙得意的一笑：我听到你的刀切了15下，可是你这盘子里只有15片，少的肯定就是你吃了。听到这儿，朋友真是惭愧不已，不是因为孩子当面拆穿尽管她自己并没有撒谎，而是深深感慨实践出真知的道理竟然是小朋友自己领悟的。绕了一大圈，端出了一大碗自以为营养丰盛的鸡汤竟然毫无意义。
是的，在从小到大的教育方式里，我们学习的目的就是以分数代表实际知识与能力，以书面分数评判教育成绩，更糟糕的是，整个教育体制也单纯的以此作为硬性指标来评价学校、老师的教育成果。虽然表面上看似保证了公平，但却倡导了一个非常不好的教育方向，而且还是被过分抬高了。于是，从小学开始，成绩好的学生额外地受到老师关照，成绩差的学生千方百计地上各种班，老师授课花费很大地精力来为他们讲解考试重点和技巧。一百分就是王道，可以换取所有的要求和心愿，而且这是对你人生最大的保障。仿佛学习一百分，工作就一百分，生活也会一百分一样，这个鸡汤妥妥的必须信。有个漫画版的描述：总有人问你“在哪儿上学啊？“考了第几名啊？”后来改成”在哪儿读大学（研究生）呢？”“学什么专业呢？”再后来，“在哪儿工作呢？”“每个月能挣多少钱？什么编制？再再后来“对象干啥的？几时买房几时结婚几时生孩子？”……，他们好像总有的问，这就是这种教育出来的社会价值观。他们需要依照这样的标准去攀比，社会影响了人，人又反作用于社会。当我们真正的自己踏入社会被磨得四平八稳就是最终结局。只是有时我想知道，一些行为背后的原因，是否是真心的为了自己呢？是否真的因为想这样做才这样做的呢？是否真的认为是对的应该的？是为了家人的面子？或者就是为了自己的自尊？或许会有人以此为美，以此为目标，但只有我们自己才清楚什么是真实的，在乎的。
教育的目的是了解世界的广博，物种的多样性，而不是全部喝同一种鸡汤变成一种人。什么样的人、什么样的事、什么样的观点的存在都是客观合理的，也将会是自然而然的。所谓的漂亮的皮囊千篇一律，有趣的灵魂万里挑一就是这个意思。只是对于这些，如人饮水，冷暖自知，每个人该有自己的考量。
在我们医学中有个马斯洛需求理论，那里面生理需求是最低的，自我实现是最高阶层。人越长大越明白任何时候人要做自己就是最难的。优越的外在条件都是表面，有很多为了虚荣，打肿脸充胖子，那么充实灿烂，心里却不快乐，灵魂是匮乏的。我想，很多人，包括我穷其一生都在追求社会认同和自我实现的相融合，只是没有那么容易，所以太多人选择了前者。
记得有次去听课，偶然在一个桌斗里捡到一张纸，上面写到：“都是读一样书的人，却处处需要别人告诉你如何生活，为什么？”那个问号重重的划了三个，我当时也炸了，这说的不也是我吗？曾经把大众的套路价值当成自己的未来。太阳月亮不会因你，明天不再升起降落；蒙住自己的眼睛，不等于世界就漆黑一团；蒙住别人的眼睛，不等于光明就属于自己。每个人都有自己的生活方式，过好你自己的人生，用欣赏的目光才能看到不同的世界。
写这篇稿子的初衷是朋友后来说，她不再相信任何的鸡汤成功学，她减掉了儿子一半的补习课程。那曾经深深坚信的不能输在起跑线上的话她直言是扯淡，她对儿子唯一的心愿是一直健康，永远快乐。我知道，她是对的。 （2017.05.25 虞七七）
