【关键词】知识体系
【知识描述】
没有知识体系会怎样？
学校里的知识体系丢掉了，但新的知识体系还没有形成。没有体系，导致没法稳定地做出判断。
那么如何构建知识体系呢？
这就需要前面几篇文章中提到的内容了。
识别知识源头，萃取知识晶体；
通过联机思考，用一块晶体换更多晶体；
以问题为导向建立问题树；
通过解决问题完成知识IPO，让知识变成价值。
【制卡心得】
内容少，制作比较轻松。在团上花费的时间比较多。
【向下思考】
对于老师，可以形成教学方法、学科知识的知识体系。对于学生，可以形成学科知识，解题方法的知识体系。
【经历联想】
关于知识体系，一开始认为就是知识树。
但看过之后发现时代变了，终身学习时代知识树很难帮助我解决问题，要用问题树。
在辅导学生数学方面，题型每年也会出新的。于是通过历年中考卷，萃取出常见题型，总结解题套路。来辅导学生。
【指导行动】
在构建这样一个知识体系过程中，发现有两点还有改进的地方。一个是联机思考，总结出的题型和解法和其他老师分享能够得到更多更快的迭代。
输出可视化的知识IPO，不然都存在脑子里容易忘记，没法及时调用。
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