本文是阅读《通往财富自由之路》专栏后第3篇阅读笔记——《什么是最宝贵的财富？》。
上文核心内容：
1）时间是生命，我们工作的本质是在卖命；
2）出售时间的关键是成长；
3）耐心比什么都重要 。
本文核心内容：
1）什么是浪费注意力的三个坑？
2）注意力应放在什么方面？
3）我们要怎么做？
（1）
什么是我最宝贵的财富？
当我看到这个问题时，我先想到的是，什么是我的财富？亲人、朋友、健康、时间、效率、房子、车、金钱.....
从这里再挑出“最宝贵的”，我选择健康，因为我始终认为健康是一切的根基，没有健康，一切财富都会灰飞烟灭。
但看了老师的专栏，我又有其他一些方面认识。
当前，人们获得信息来源太方便了，就像你现在花钱越来越容易是一样的，我们也愿意去了解这些信息。你会经常看见大街上两个人在争吵，或车与行人、车与车发生剐蹭，围观群众特别多，大家喜欢凑热闹。
你可能会在地铁里看会网络小说很快就到站了，你可能会中午买几件衣服休息的时间就过去了，你可能也会睡觉前不看几个公号推文是睡不着的，如果再回复几篇文章，结果早睡早起的计划又泡汤了，甚至有可能第二天上班还会迟到。
我也是一样，阅读一段时间李笑来老师的专栏后，学到最重要的一句话——最关键的应该是自身的成长，所以前段时间一口气订阅了得到、喜马拉雅等8个付费内容，给自己了一非常合理的理由，是为了自身的成长才订阅的。一段时间以后再看，好几个订阅打开频率非常低，有个订阅仅打开一次。
人们关心天下事，生怕自己跟不上这个时代的潮流，生怕自己被这个社会遗忘。
但我们也许还没有意识到，我们浪费了我们最宝贵的财富——注意力。你的注意力在哪，结果就在哪；你的注意力在哪，成绩就在哪。
这也是老师总结的，我们经常会掉进三个坑里，这三个坑是：
莫名其妙地凑热闹
心急火燎地随大流
操碎了别人的心肝
我想反过来说，一般情况下我们掉进这三个坑里是不好的，因为我们很容易随波逐流。但如果我不是看到很多人都认可老师，很多人都订阅这个专栏，我就随大流的订阅了《通往财富自由之路》，那么我就不会有这些阅读笔记，就不会有认识上的升级。而其他的一些订阅，当我觉得不适合后，就立即中断不再阅读，节省自己的注意力。
人们有时很难做到立即舍弃已经付费购买的产品，因为这是有底层商业逻辑的。
沉没成本，人们在决定是否做一件事情的时候，不仅仅是看这件事情未来对他是不是有好处，同时也会注意自己是不是在过去，已经在这件事情上面有过没入，这是一种非常有趣而顽固的非理性心理，我们称之为叫做沉没成本，也叫做协和效应。
所以当我们付费订阅产品后，你就会觉得我们已经在这上面花了钱，不看岂不是浪费了。有了这种心态可能我们就忽略了，这些订阅是对我们是否真的有用，是否能帮我们成长。你如果真的能够克服这种沉没成本所带来的心理偏见，不被这种心理活动所左右，将有可能做出更加理性的判断。
所以，掉进坑里不可怕，只要你能时的反思和反醒，不迷思自己，有时可能还会有意外的惊喜。
（2）
我试着记录一段时期内注意力都放在哪些方面上，通过记录和对未来的考虑，将自己的注意力大致分配如下：
1、考试复习 45%
2、听书阅读 30%
3、输出文章 25%
这些注意力的投放，其实也就是我在这三个方面所花费的时间占比，这些时间是属于我可支配的时间。
需要说明的是， 如果你也想统计注意力都放在哪儿？ 这个“可支配的时间”很重要，不统计你的“可支配的时间”是没有意义的。
从上面我这个安排来看，我把注意力都放在我自己的身上，且都与个人成长有关。
通过前两篇笔记我们知道，所谓的个人财富自由，指的是某个人再也不用为了满足生活必需而出售自己的时间了，而出售时间的关键是成长，所以我们要把注意力放在自己的成长上。
还要把注意力放在自己的真爱上。因为真爱的意思是，你甚至愿意把自己最宝贵的财富“浪费”在他们身上，这恰恰是掌握资源的体现，你尚且有“宝贵的财富”可以浪费。
最后，要把注意力放在对整个社会真正有贡献的事情上。对社会真正有贡献的人，价值就是巨大的，至于价格是否一定趋同于价值，早晚的事而已。
写到这，大家有没有发现，有道理的观点是相通的。我在前面的文章里提到过，如何确定自己的方向，就是通过画三个圈——自己觉得快乐的事、自己觉得有优势的事、自己觉得有意义的事，找出三个圈的交集，确定自己的方向。这三个圈是不是和把注意力放在的三个方面——成长上、真爱上、对社会真正有贡献上，有一些相同呢？这真是一件奇妙的事儿。
（3）
知识不再于你学到多少，而是再于你能内化多少，再于你能实践多少。
下面来说一说我们要怎么做？
第一步，在已经知道把注意力应该放在哪三个方面的基上，用画圈的方法确定你的方向；
第二步，通过构建能力地图（素质模型）来打造你的能力（多个能力就需要多个能力地图）。下面以秋叶大叔写作能力地图为例，看如何构建能力地图。能力地图因人而异，即使都是写作，由于个体差异不同，构建的能力地图也不可能完全一样；
第三步，试着记录一段时期你注意力都放在哪些方面上 ，找出你可支配时间；
第四步，合理分配你在一个能力不同方面的注意力投入，如果是多个能力，就要在不同的能力上分配注意力（一段时间最好集中建立一个能力）；
第五步，刻意练习，不断地、持续地打磨你这个的能力。
（完）
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