作为我校的一大特色，从我踏入十中校门的那一刻起，“高效课堂”这个词就在我的耳边反复被提起。今天我终于有机会在刘新艳老师的课堂上领略高效课堂的魅力。
刘老师的课题是《直线、射线和线段》。在本节课之前，刘老师已经布置了预习任务，通过观看“洋葱数学”中的相关视频，学生不仅对本节课的内容有了大致了解，还对视频中的重点知识以及有疑问的地方进行记录。课堂上，刘老师首先给出四个问题检测学生的预习效果，在梳理本节内容的同时刘老师又对学生容易忽略的细节加以强调和说明。随后，刘老师设置了简单习题，目的是强化学生对概念的理解与掌握，当然，对于数学学科而言，仅有基础练习是不够的，老师还应该在基础之上让学生拔高。与普通课堂不同，刘老师小让学生进行小组讨论，然后让学生代表为学生讲解，真正的体现以学生为主体，而老师只是课堂的组织者。这节课既精彩又充实，使刚步入教师行列的我佩服不已。
郭蕊老师对刘老师的课堂进行了点评。小组讨论是本节课的一大特色，初一学生对小组讨论的概念还很模糊，而刘老师能在这么短的时间内让学生形成强烈的小组合作意识，确实值得敬佩。科技改变课堂，本节课综合了各种软件技术的使用，洋葱数学帮助学生预习，希沃软件辅助教师教学等等，让原本枯燥的数学课变得生动有趣。
最后，我想谈谈听完本节课后我的思考与感悟。刘老师的课堂真正体现了以学生为主体的教学模式，整节课刘老师现在一个组织者的角度，通过问题的层层深入让学生去发现问题。通过小组讨论再让他们去解决问题，对于难点问题，刘老师放开手，把问题分给学生，让他们去解决，在解决问题的过程中学生体验到了课堂的参与感与解决问题的成就感，这是他们更能融入课堂，走进课堂。
其次，小组讨论一直是我困惑的地方，听了这节课之后我才知道他们上小学之前根本没有小组合作这种意识，那怎样才能让他们逐渐形成这种意识呢？这应该就是我需要学习的地方。最后，教育要改革，要与时俱进。刘老师作为一名资深教师，她在传统教学上已经经验丰富，并且小有成就，但是她并没有止步于现状，相反，她一直走在改革创新的前列，作为年轻教师，我更需要努力学习，在刘老师的带领下，改革创新，与时俱进！
