2020年属于上下起伏的一年，2021对于我是来说算是平稳的一年，今年的关键词就是平稳。平稳的2021年也有很多感受和想法。
一、工作趋向于稳定
2020年8月进入现在的单位一所私立高中做一名高中物理教师，在第二学期也就是2021年春节过后开始班主任生涯，这份工作是我人生中的第三份工作，从大学毕业那一刻起通过自己的探索逐渐走上了教育的行业，也算是自己比较中肯的职业吧，这一年带领分科后的理科12班一个学期，这个过程是一个艰辛的过程，人生第一次当班主任，班级的大小事务，还有与家长的沟通都是学习的路上自我摸索。在这个工作岗位，慢慢找到了感觉，也开始对教师这个职业有了新的见解，对班主任这个名称也有了新的认识。管人的工作没有容易的，先说说教师这个职业，真的是要做到问心无愧的职业，不容你有一丝丝偷懒，而且这的需要你做到乐于奉献，“蜡炬泪湿”照亮自己的学生。举个例子，你连着上了四节课也就是站在讲台上不停地讲120分钟后，本应该休息一下的，这是学生有一个疑难问题来找你，你是解答还是选择休息。作为教师职业的本能你会选择前者，因为你心中有光。关于班主任的岗位这一干就延续到现在，老师是“蜡炬成灰”的奉献；班主任就是“死而后已”的奉献。每天和学生同时进班，比学生休息的要晚，每天都是带着50多位家长的寄托，因为你陪伴他孩子的时间比他的父母还长，那句话说“一日为师终身为父”可能更好地形容的是班主任吧，班主任就是一个良心工作。自从走上班主任岗位后由于时间节奏感和工作量使自己的内心静了下来，不在考虑其他无关的事情，重点关注专业教学，学生管理班级管理的问题。在教学上参加了“班主任论坛”并发言，“启明星读书会”并发言，“汇报课”“过关课”“同课异构大赛”二等奖，“学本课堂大赛”以及平时的“公开课”等。在教室陪伴学生，在教学上更上一层楼，工作也就开始趋于稳定。
二、生活相对稳定
对于已经将近而立的自己，还并没有在生活上完全摆脱原生家庭的，21年我完成人生一件事定下一门亲事，也开始准备自己的小窝。在生活上的稳定我认为有一部分来源于工作的稳定，另外一部分稳定则来源于内心。自己所在的城市已经确定，工作稳定，没有太多的欲望或者说野心。身边的诱惑对自己也没有了吸引乐。生活开始有了节奏感，可以做到心中没有了不踏实，剩下的唯有奋斗，为更加简单的幸福努力。为了自己的小窝更加的温暖不断进取。
三、时间相对稳定
过去的自己更关注自己的成长成才，每天会给自己安排一些课程来学习。这一年我的时间也变的开始稳定了。在班主任岗位上每周除了周日可以睡个懒觉之外，基本上每天都在6点左右起床6:20进教室督促学生激情早读，6:40准时去吃早餐，然后就是一天开始，备课、教研、上课、在教室陪伴学生上课以及处理班级事务。晚上除了没有晚自习也不值班的情况下可以在19:30之后提前离开之外，其他都是需要到21:30，如果去学生宿舍看看就可能要到22点多了，结束充实的一天。在23点左右酝酿入睡。工作是一份良心的事，我要时刻关注我的学生的动态，成绩心理，班级卫生等，使得自己有一点自己的时间，就想让自己休息一下。在时间规划上，由之前关注自己更快的成为斜杠青年发展，转变为向更专业的物理教学，班级管理方面发展。也使得自己的圈子由之前分全国各地都会有几个聊得来的小伙伴，现在圈子更多地是本土化的。时间趋于稳定，舒适圈随之而来。
四、这一年的不足和挑战
总的来说，这一年我的关键词是稳定，也可以总结为自己进入了舒适圈。经验上来说，自己进入高中叫物理从高一开始新的一个轮回，今年进入高二，通过学校的大赛，以及教研组的帮助，在物理教学上有了新的进展和成长。但在上课过程中的语言还不够简练直击重点，瞬间能发现学生的问题点。还有就是声音方面虽然一直在注意自己的普通话，但是总的来说普通话还是带有家乡的口音。对于自己其他方面成长来说，今年最大的变化是读书少了许多，在学校集体环境中，晚上熬夜到凌晨的机会少了，和同事朋友的应酬多了，之前的自己会为了一张PPT或者一个视频剪辑或者是为了坚持画贤二练笔，我会熬夜到深夜。我喜欢深夜的静，它能带给我更多地灵感，方法以及技巧。这一年熬夜少了，作息规律了，但是自我成长的课程学习减少了许多，参加了一次摩西老师的创新脑图大赛，在我的记忆里没有接受其他关于个人成长的相关课程，这是一种稳定后的退步。
五、2022年的思考
这一年我将会送走我第一轮高中三年陪伴的高中生，工作还是会相对稳定不用为失业担心，但是熟悉的环境会让自己更舒适，2022年想给自己一个关键词“突破”。突破现在的稳定，在稳定的工作环境中寻求突破，主要围绕人生大事，工作上物理教学形成自己的一套系统的方法，生活上在疫情允许情况下完成两次远行，每两个月能回老家一趟，个人成长主要围绕“思维导图”、“知识卡片（ppt）”以及读书方面进行突破。
这一年我将30岁，
我好似是一个容易焦虑的人，
会为自己早起到班迟到而焦虑，
读书上我会为我的排名不靠前而焦虑，
工作上焦虑达不到领导的期望，
对自己的学生学不会知识而焦虑，为他们没有学习的动力而焦虑
在30岁时，焦虑成长变慢跟不上时代，甚至会想今天被裁员
明天干啥
感谢你的陪伴，我们2022年见。
