乍一看这题目感觉有点狂妄，各位别着急，且听我慢慢分析。这种说法是代表不同学习类型的人：书面学习型和实干型。
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第一类型的人总是喜欢给自己超负荷加压学习，生怕自己落后于别人，愿意求学习的广度，不怎么求深度效果。涉及太多就无法精进，除非你是超群出众的天才。
第二类型的人虽然没有像第一类型的人那么敲锣打鼓八面威风的学习架势，但他们知道做好当下，并着手于实处，对自己严格要求，深入探索不求花枝招展，是对学习本身的态度也是对自己的态度。
从每个孩子玩玩具就能看出一个人的学习态度，有的小孩愿意一次性把所有玩具摆在那里，左拿一个右拿一个，一会扔了再去拿其他的。有些小孩只拿自己喜欢的玩具，或没见过的玩具，然后就会认真投入的玩他拿的玩具。那些多拿玩具的小孩，最后自己拿了什么都不记得，结果是扔的到处都是。
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第一类人通常会看不起那些他们认为不像他们那样学习的人。这源于二者对学习的定义不同，什么是学习呢？整天啃书就是学习吗？不全是，有些人想学却学不进去，假勤奋，有些人装模作样，有些人走马观花，有些人为寻求自己心理平衡，用学习来满足自我进步和一种安慰自己的假象。起初学的太多，就无法进入深度思考。
第二类人通常不愿意啃书本学习，但脑子却勤奋思考，从不偷懒，他们愿意深入实地，善于观察、琢磨、追根问底。通常他们不会用华丽的语言表达，但精髓他们是很快能够就能掌握的。
一位大学毕业生和自己的小学、初中同学聚会，一起聊天时，大学生说话文绉绉的讲一些大道理，新概念，别人听的似懂非懂，反正让人感觉很有学识就很得意。他们一起讨论商业运营时，高学历的引用了心理学、管理学、营销学等各种方法，绕了一大圈却抓不住核心，只是自我感觉知识分量还行。而那些初中同学有的自己创业很不错的，说话虽没有用华丽的辞藻，但对商业运营的问题一点即明，且很实际，让人听了心生佩服，感觉一点不浮夸。
我不是说学历没有用，能否有用取决于个人对学习的态度，以及做事的态度。或许，学了那么多东西却如空中楼阁，纸上谈兵。相比那些从实际摸爬攻打出来的，后者却更胜一筹。很多知名的企业家，他们其实是没有太高学历的。
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无论学历如何，学习的态度和方法决定了学习的果效。如果肯对自己认真，对学习也就认真，认真来源于个人的自控能力。即所谓：“我没学过时间管理，但我很自律。”那些学识渊博，却对自己无限放纵又影响他人的也不少，倒不是什么大问题，就在日常的小事上无限越界就足以说明一切。
如果肯对自己认真负责，再加上很高的学时，岂不是更加有能。你会说：“没有人对自己不认真。”是的，但从他的做事上就可看出来，做事的过程和结果显明了他的态度，无需辩论。有或许是自我感觉对自己认真罢了。
那么，如何用心，如何认真呢？
第一：学会控制对知识的贪婪。
人的精力是有限的，围绕当下工作，把最好的精力用在深度思考自己的工作上，围绕工作展开学习。对知识的欲望越大，就越发容易包罗万象，就没有办法精进，不可能对某项进入深度思考。不要把精力浪费在游走于菜市场的知识之上，而是衷心于自己的出发点再去寻找菜品。
第二：给自己清晰的定位，在某一领域进行深度挖掘，挖掘之后自己拥有了自控能力时再去博学多览。
如果从没经过一项深度的挖掘与实践，结果是有博学但不会多才。必须先尝试过，深度挖掘后的成果享受，才有可能触类旁通，很快在下个领悟深入。
愿我们能够理清主次，对自己开始真正负责。
