王爱丽 焦点网络中级五期 洛阳18—2—26持续分享第280天（春雪原创分享第414天）
鲶鱼效应：鲶鱼在搅动小鱼生存环境的同时，也激活了小鱼的求生能力。
今天有幸到思源学校参加教师培训一天，做了一次扰动小鱼生存环境的鲶鱼。而且准备继续扰动，持续扰动！
感受到自己进步是开心的，看到因为我的扰动别人有了成长是幸福 ！为了更好地扰动，建立了学习群。看到群里老师们已开始分享，我内心感到特别欣慰！又有一批人受到焦点理念的扰动，悄悄改变着自己的世界，影响着自己的系统。一个点变了，将 带动整个系统的变化，个人变了将带动着一个家庭变化，一个老师教育教学理念发生了变化， 该影响着多少个孩子， 多少个家庭将发生多么大的变化啊！
父母的嘴是开过光的，老师的嘴也是开过光的!用我们做老师的金嘴，多说孩子的努力，多说孩子的成长，我们就会收获孩子更多的努力，更多的成长。
一个人可以被过去 所以影响 ，但他一定不会被过去所决定！活到老学到老！我们的思想观念，思维模式，教育教学理念，都能跟上时代的变化，跟上社会的需求，才无愧于这个快速发展的时代。
成长是一个慢动作 ，日不见增，月见其长!坚持，想改变也能带来大效应！
进入思源学校，感受到的是有高瞻远瞩的领导团队，有热情好学的教师队伍，遇到这样一个团体，我也感觉特别幸运。感恩刘校长，徐书记，还有其他各位领导一直的陪伴!
图片发自简书App
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