问题:一年级的孩子太懒惰，有什么好招数？
回答:
问题中的信息不够全，也没列出具体的行为体现，所以，真不好回答。
……
不知家长认为的“懒惰”是表现在哪些方面？
是懒得做家务、懒得整理书包、收拾床铺，
还是懒得写作业、懒得看书，
或者懒得运动、懒得玩，
懒得尝试新事物……
……
你看，“懒惰”就是一个大框，基本可以装下孩子绝大部分的行为问题。
但这些行为问题的本质又不是“懒”。
……
比如说，懒得做家务，这可能跟最开始想做的时候却没机会尝试有关。
我家女儿现在也是一年级，她小时候看我拖地，很主动也要拖，我嫌她给我添乱，没让她尝试，结果现在从来不主动做家务，当时完全不懂小孩的心理，这也算是自己种下的因。
……
又不如，懒得写作业，原因就更多了，可能是作业量太多，或者作业太枯燥，或者还没从幼儿园的纯玩模式中切换出来，或者是因为写作业时被监督被批评而产生的逆反心理。
……
说了这么多，似乎也还没回答你的问题，“孩子太懒怎么办？”
个人建议是，先去观察了解孩子，看下ta行为背后的动机和本质原因是什么？
找到了症结再对症下药，要不然他人的意见也可能只是治标不治本，因为就算是同样的“懒惰”问题，每个孩子适合的方法也不一样。
这里还涉及到家里这个小环境，主要是与父母的性格有关，尤其是与孩子接触最多的家长。
你想想看，要是父母本身很急躁，一看到孩子懒，急得不得了，上来就突突突一顿骂，孩子在责骂中是很改正过来的。
……
所以，咱还是先找到问题的根源，再来想办法。
整体原则是，先看清事实，看清孩子“懒的事实”。
也要明白任何事都有因果，孩子的“懒”不是天生的。最后再给孩子提供帮助，不是骂也不是批评，就是单纯一起想办法帮帮ta。
先把大家的情绪都整理好，心平气和地来解决问题，好多时候，情绪好了，问题也都不是问题了。
