我学了三年的家庭教育，对于孩子的突发问题我还是做不到阔达。现在因为孩子的要求没如意再和我发小脾气，还说不想和我说话，这让我很伤心。
对于孩子的要求我不同意，我也分析了事情。
1.我的不同意让孩子明白不是所有事只要他想，别人就一定给予。
2.延迟满足，让孩子明白只有达到双方协调的条件，才能达到目标，不可一脚登天，一提就有，而是要通过自己的不断努力和突破，目标可达成，只是延迟些时间而已，懂得只有靠自己努力和突破向别人证明自己是可行的。
3.我应该心平气和的和孩子一起分析事情的原因和解决方法。
4.说明我处理事情的能力很不够，气度还不行，眼界还不行，察觉还不行，教育还不行。我要从这几点入手待提升。人的气度要大些，孩子毕竟是孩子，我干嘛要生他气呢。眼界是要看孩子正在气头和兴趣点上，任何事等过气了，一会儿再说。察觉这次事情会带来利和弊，自我分析下，觉得在哪方面入手可提升孩子的不足。教育不是直接回绝或讲道理，双方应该平静的看待事情，让孩子来分析，家长再从中点播来达到教育。
事情现在有的烦，我也只需把事情先放下，明后天找机会再和孩子聊此事。我要看清我的当下，把手头的活先干完才是重点。
看清当下，全力以赴。
