前几天是情人节，朋友圈里到处都是晒礼物的照片，充满了温馨和快乐，我发现，其实有些节日虽然是外来的，我们的生活却因此正在发生改变，有些也是非常好的改变 (我们先暂且不谈商家因这些节日而增加收益的这个话题，哈哈)。
比如，相比较十年前，现在的人们因情人节这种互买礼物而表达爱和牵挂的方式，使得很多情侣和夫妻增进了感情，两个人的相处多了一些仪式感，爱意也变浓了一些。
看着满眼的玫瑰花，巧克力或者别出心裁的礼物，正在准备青春期课的我不禁在想：为人父母的我们，是否想过，当我们向孩子表达爱的时候，我们能够给予的最好的礼物是什么？
我想大部分的家长都会将“给予孩子一个稳定的成长环境”看作是最重要的，这一点我也完全同意。而且“一个稳定的成长环境”的背后，有着家长们早出晚归的辛苦，有着为了买学区房，为了让孩子能将来顺利考入(国内/国外)好大学，而倾其一切的付出。
但是，在当下这个物质不缺，衣食无忧的成长环境中，孩子却越来越难管了，很多家长不解的是：我努力工作，为孩子提供了一个比自己小时候要好很多倍的环境，可为什么管孩子时，我却越来越头疼，孩子怎么就那么不听话呢？
我记得前两年，有一首特别朗朗上口的儿童歌曲，还曾经上了春晚，有两句歌词我至今仍印象深刻：“爱我，你就亲亲我。爱我，你就抱抱我。”
上过了我基础班的家长们都知道，在第一节课的时候，最后一个课堂活动就叫“试着抱一抱”，通过角色扮演，家长们体会“拥抱”的神奇力量，而且是在孩子有不良行为(比如，乱发脾气或者顶嘴)的时候，是在我们大人认为最不应该拥抱孩子的时候。
虽然并不是所以的孩子都会百分之百愿意和家长在那个时刻拥抱，但是，奇迹就发生在拥抱的那一刻。很多家长学员在那一刻涌现出同一个问题：为什么？拥抱怎么就会让大人和孩子所有的负面情绪，内心冲突和不满都嘎然停止？
是啊，为什么呢？因为，就像歌里唱的：爱我，就亲亲我，就抱抱我。 这是孩子的心声，这是人类从出生就有的内心渴望。
正面管教课程就是以“怎样带着爱去管教孩子”为核心，而孩子则是在感受到爱的情况下，有合作的意愿，才愿意按照我们希望的方式去学习和做事情。
你敢相信吗？孩子所有的不良行为都是因为没有寻找到“爱”：比如，在爸妈眼里，分数和成绩比他们重要，爸妈爱成绩胜过爱他们。而这一个信念的形成，就足以让孩子做出很多让家长头疼的事情。
家长们会很困惑：那到底怎么做才能又让孩子知道我们爱他，又达到了管教的目的，因为孩子一定不能放任自流啊！是的，正面管教从来不主张对孩子放任不管。
因此，管教孩子的难度正是在这里：我们经常在两个极端徘徊，要么过于严厉，管教变成了控制；要么一味满足孩子，管教变成了娇纵。
而这就是为什么家长需要上家长课学习的原因，更是正面管教课程能够被全球60多个国家广泛使用，已经有了40年历史，至今仍然受欢迎的原因。
所以，在保证孩子物质生活的同时，学习怎样带着爱去管教孩子，能够使用适合孩子的方式帮助他们成长，让孩子发挥出他们的天赋，至关重要。
在管教的同时，父母与孩子的情感连接不会因成绩等因素受影响，孩子也因此在有着良好学业成绩的同时，独立自信，内心充满爱，懂得感恩，成长为一个有社会责任感的有用之才。
当孩子长大成人，离开你的保护和照顾，有能力拥有美好顺利的生活，这，才是给孩子最好的礼物。
