2019年6月29日，抱着尝试一下的心态，在丈夫的怂恿下，报名了头马的“语法官”。什么是“语法官”呢？就是要宣布今日之词，记录上台发言人使用这个词语的次数，同时记录所有演讲者的好词好句以及语句语病，在会议的末尾进行汇报。
这是我第二次作为来宾参加头马的会议，与上次不同的是，这次我不再是个旁观者，而是真正变成了倾听者和参与者，真正融入到了这个大家庭。认真倾听着每一位同学的发言，突然发现曾经的我，是那么不会倾听。我一一地记录，并进行了如实汇报：
1.今日之词使用情况，使用三次以上的有哪些同学，可见这些同学对词语的运用能力是比较强的；使用了但不超过三次的有哪些同学。
2.本次演讲过程中发现的语法上的三大优点。第一，擅用修辞。有的同学用到了反复，有的同学用到了排比。用上这些修辞手法，可以让我们的演讲更有气势，更有代入感，更节奏鲜明；第二，善于引用名人名言。如主持人在开头引用了徐志摩的《再别康桥》，引出本次会议的主题——毕业季。即兴演讲主持人在过渡的时候引用了毛泽东的词《沁园春·长沙》，即兴演讲的同学能引用习大大的话“这是一个大有可为的时代”等等；第三，金句频出。很多同学能够把自己的思想总结成金句，给人印象深刻。
3.当然也会有一些小的问题。比如《沁园春·长沙》引用后，主持人没有引申下去，让这句名言充分发挥其引用的作用。比如香港的朋友在关联词的运用上，还需要多思考。比如“模样”的“模”，是一个特别容易读错的字。
没想到，昨天意外得到了“最佳角色人”的奖状。本以为只不过是一张纸而已，自己不会太兴奋，可没想到自己接过奖状的那一刻，自己特别开心。这段时间，一直否定自己，今天，表现得到了别人的认可。那种心情，无以言表。
回家的路上，丈夫说：“演讲，不光要有一篇好的演讲稿，更需要一群好的听众。”如何在短时间内，调动观众的积极性，让观众愿意听，喜欢听，并能跟着你走，这是一个值得深思的问题。
