孩子放假了，第一天，早上睡到11点，享受一下睡到自然醒的幸福。理解。
起床第一节件事是看手机，那里有她最关心或者最感兴趣的事。接纳。
两顿合做一顿吃，我把对身体的担忧就着汤一起喝下去。不言。
午饭后，她走到我们房间，爸爸聊着聊着又提到了学习，她有点反感，但情绪还能稳定。我跟她讲了讲昨天在几所学校听到的有关就业的问题，希望她能有所悟。投射。
我在午睡时，隐约听到有人敲门，她去开门，是隔壁小姑凉，她嘱咐：别吵，我爸妈在睡觉。我在睡梦中感到高兴，她还是很关心大人的。幸福。
下午我学习英语，她在学习数学，虽然坐姿不雅，咱就不过多计较了。欣慰。
晚上有节英语课，5点的时候自己设好闹钟小睡会，说怕课上想打瞌睡。赞同。
去上英语课的路上聊到去北京的事，说北京的住宿费超贵，她说别人都是和同学去，你们非得要一起去，还要约那么多小孩子一起，烦死了。情绪激动，声音很大，感觉有点易怒。我诧异于她的表现。打断。
是我哪方面做得不对呢？平时在家里是用这样的语气说话的吗？是不是也经常这样易燃呢？仔细想想好像有自己的影子。反省。
感赏自己今天在纠结中果断打了个电话给老领导，事情的结果虽然还没有最后定论，但至少知道领导的态度了。
感赏孩子自觉学习，虽然放假但明白自己离目标的差距，所以不敢懈怠。
感赏孩子为我创造良好的休息环境。
感赏自己今天学了一个小时的英语。
投射明天有个好心情。
投射明天有好消息。
