1.中秋节假回顾
中秋假很快就结束了，三天满满的行程，有朋友相聚，有旅游，有健身，有阅读。
第一天和几个月没见的朋友一家人聚餐，下午去千年古街山塘街探秘尝美食拍美照。
第二天和邻居一家带着孩子们老人们去树山爬山，下午自制了龟苓膏和西米，拌了西瓜、芒果和火龙果做成了水果捞，全家吃了都说好。
第三天一早我就带着果果去了第二图书馆，还了上周借的7本书，在那边看了3-7本绘本，参观探索了其他楼层不同的美，又让果果自己选了7本书借出来。不得不说第二图书馆太赞了，自习的实木桌边配有落地窗户+窗外湖景+桌上插座，孩子们的绘本馆（小学以前）和少儿馆（小学以上）藏书量大，还有可爱的桌椅和小沙发。最关键的当然是离家近：开车10分钟就到。
2.带孩子有时会觉得力不从心
例如刚才午休后该起床去上舞蹈课的时候，孩子就哼哼唧唧地闹情绪，先是翻来覆去还要睡，然后是哼哼唧唧不要穿这个不要穿那个，在我多次提醒去上跳舞课要迟到了还是不为所动，气得我一声河东狮吼，训了几句不哼哼了，但脱睡衣时故意甩到床边，我气得直接扔出来，并说不要就扔出去，一会扔到垃圾桶算了。
两分钟后一切回归风平浪静，我们俩都当啥事没发生，该拿包拿包该拿水杯拿水杯。
这种严厉的吼叫肯定是有问题的，但短时间内我尝试了“再睡5分钟你自己起来好吗”，也尝试了温柔而坚定地告诉她“你先平复好自己的情绪，好了后再叫我给你穿舞蹈服好吗”（舞蹈服需要人帮忙才能穿上），似乎都没明显效果。
以我微不足道的经验反思，可能是平时生活散漫习惯了，突然时间紧张起来孩子不适应；可能是平时生活散漫惯了，真到正经事上，孩子可能只是维持现状，但着急的家长就上岗上线；可能因为每次家长都着急忙慌地避免迟到，而实际上孩子从来没有真正迟到过，所以也不觉得迟到会怎么样。这些以后都得改进。
3.带孩子开心时刻
本着生活皆学问的初衷，我时刻都准备给果果灌输点什么。
1）远离路边井盖
聊到半年前新闻上说的幼童晚上和家人散步时不慎掉落井盖，我就用把放在两腿之间的书本当井盖，演示稳的话没事和如果轻轻搭着，那一旦有人踩那就全部掉下去的原理。自此，果果非常小心地避开了井盖，走路会绕开，骑自行车时也会可以绕开，并提醒我你刚才骑电动车的时候走到井盖上了，有点危险，要看路。
2）讲完故事专门找蟋蟀叫声，讲述农村的美好
在讲勇敢话题的绘本时，书中出现了窗边蟋蟀“唧唧唧唧”的声音和蟋蟀们演奏的画面，于是我专门找了蟋蟀的叫声给果果听。我也第一次感觉蟋蟀的声音这么清脆悦耳。之后，果果问我，“为什么我们床边没有蟋蟀的叫声？”我借机解释了城市水泥地和农村泥土芳草地的不同，也描述了我小时候在农村院子里可以听到青蛙、小鸟、知了、狗狗、公鸡等动物们的叫声，描述农村生活的美好。
3）基于地球仪建立初步世界观
看地球仪时，我们一起找了英国、美国、日本和澳大利亚，并找了企鹅居住的地方南极。在看亚洲、欧洲和非洲时，我特意讲了各个地方的不同，并从网上找了非洲的光脚走路，简单打个灶台做饭的恶劣环境，鼓励她以后好好读书赚钱了可以为贫穷落后的地方做公益。从“我才不要捐呢”到后面“这些小孩好可怜，但他们还是很开心”，我想，她是有收获的。
4）从谈男朋友话题引导孩子规划学业
和邻居一家爬山时，邻居两口子对比果果大一岁的男孩子开玩笑说，“以后让果果当你女朋友吧，多好”，男孩当即拒绝说不要，果果冲上去大胆“表白”：“就要就要”，引得大家哄笑不止。
回来路上，我说等到读大学了才谈男朋友呢，果果说，“要在清华北大吗？”我大喜，“是呀，你好好识字，认真练字，等你去了清华北大你就找到你的男朋友了”，“然后呢？”“然后你想去哪呀？”“我想去英国，去日本，去澳大利亚……”“可以呀，你在北京读完大学后可以出国留学。你也可以去上海，那里有很多好大学，复旦呀，交大呀…”“大妈在上海”“是的，大伯还在交大呢”……
4.值得继续改进的部分
1）让孩子养成“先学习后玩”的好习惯
2）让孩子醒来后自己穿衣洗脸刷牙吃早餐，然后再弄别的（再学习？要求是不是有点高，一步一步来）
3）喜欢上写字和数学
