金秋十月，参加国培学习，收获颇多。感恩天地国家，感恩父母洪泽，感恩天下老师及古今圣贤。
今天的学习是:游戏和3--6岁儿童学习与发展指南。
游戏，南有安吉，北有利津。今天，利津游戏创始人赵兰会园长进行分享。
一.游戏的创新:材料的创新。玩法的创新。规则的创新。只有不断创新，游戏才会有生命。
二.人是自然之子，孩子是要接地气的。现在的人在钢筋混凝土的森林里生活久了，失去了天地日月的滋养，孩子们的体制越来越弱。
三.传统文化的教育，迫切而重要。一个没有传统文化的国家是没有根的国家，是没有魂的国家。中国五千年文化被逐渐淡忘，我们一直在学习西方文化，确忘记了我们自己的文化，同时在历史长河中丢失了自己。
四.体育的功能:1.锻炼人不怕任何挫折。
2.教人学会遵守规则，做事有界限，生活中有红绿灯。
3.真实的人生体验，有成功也有失败，并且无法预测。
五.运动性游戏对孩子体格及生存能力培养具有重要意义。现在的孩子身体四肢不协调，肢体动作不灵活，小眼镜多了，小胖墩多了。孩子的体格差了。我们和日本，芬兰及欧美国家的差距就在于:这些国家注重孩子体格的培养和抗挫折能力，勇敢的能力的培养。日本幼儿冬天穿短裤锻炼，芬兰幼儿每周有一天在户外进行午休。我们呢？有一种冷叫妈妈觉得你冷，有一种爱叫溺爱。健康的身体是历练出来的。
体育性游戏的开展至关重要。我们已走在这条路上，仍需努力，落地践行。
3--6岁儿童学习与发展指南
王现军老师深度剖析了指南，一共分为五个大领域，十一个子领域，三十二条目标。
学习指南的目的，价值，意义:1.了解，理解，尊重幼儿，搞好教育。2.了解，理解，尊重幼儿，防止事故。3.自我保护的工具。
我们要学会从孩子的角度去思考问题，解决问题。很多时候，我们都没有现在孩子的角度去想，不尊重孩子。需要用对方能理解的沟通方式去进行沟通。教育孩子应用孩子喜欢的方式孩子是否能接受我们的教育方式，对教育效果有至关重要的影响。
五大领域有各自的目标，仔细研读并与教学，幼儿一日生活接轨，去对应，体悟。
今天的学习收获满满，感谢园长提供的学习机会，感谢波波开车，感谢秀丽老师，彦芳老师，雯雯老师的陪伴。感恩有你。
