【英子 学而思 第12篇 17.11.25】书语者D1:之前听了一遍书语者第一天的带读，今天重听来写学而思，因为彭彭的带读朋友推荐了本书我就收了，但是还没看听了带读一起看本书！
我听后认同的观念，学习生活以阅读为主，而且要全面的涉猎，因为我自己之前看过的书能用一把手数过来，现在开始看书发现书能给我带来安宁还有故事，现在都有些遗憾以前没看书[抠鼻]
看书和孩子一起找到读书的意义！！允许孩子留白，发挥想象。
对于现在的教育环境下突出了家庭辅学的重要性！
我外甥的学校有读书角，书是让学生从家里带过去的，孩子选择自己不太喜欢的拿到学校（因为它在学校自己不能天天看到）孩子可以拿回家看，但是实际看完的很少，只因没养成阅读的习惯！ 所以我自己想从小给我家的孩子阅读。自己也开始看书，只为给娃树立个榜样！
【英子 学而思 第13篇 17.11.26】书语者D2:今天听了带读也开始看书，觉得很幸运看到这本书，也好希望语文老师们能看到这本书，让更多的学生受益！我感到好难过以前没遇到这样能指点迷津的老师！！
每个人都是读者，让孩子自己选择想要读的书，只是单纯的读，没有试题考试，这个感觉真好！三种读书者：发展型读者，休眠型读者，地下型读者。 我自己是发展型读者一看到书厚就心里觉得读不下去了，所以喜欢读绘本，过渡致用类书，每天读一张或者15页，从小宝俩个月开始坚持，只为以后给孩子做榜样！真是有了孩子更需要成长！
在车站书店感兴趣的是综艺类和图画书！字少！省时易懂！
【英子 学而思 第14篇 17.11.27】爱的5种语言D1:爱是维系夫妻关系，养育孩子的基础！
静怡推荐的书我都没看过，越来越觉得自己看过的书太少了！爱情中的我和他像朋友，我可以无话不谈，友谊式爱情！
我学到了爱情中爱箱的概念，有存有取，管理情绪！现在生活很幸福，有爱人和宝贝！对生活的意义我该更理性。合理安排并利用时间，看书，听带读，陪家人的时间！
【英子 学而思 第15篇 17.11.27】爱的5种语言 D2:听了今天的带读感觉浅其实是自己思考的浅太过表面！
我没有深入想过我们夫妻之间的问题，发生矛盾时吵吵后来就不了了之了，现在想想问题一直存在。发现了我最大的问题追求完美想改变他真是痴心妄想！学着接纳不完美的我俩。
我能想到好的爱情的样子，感到自己的不足，很开心因为意识到它了，注意它了！思：遇事需冷静分析，控制情绪！下一步行动从爱的便利贴开始一点点实践，丰富自己的生活！
感恩静怡的带读！
