晨诵是一种享受，晨诵是一种成长，晨诵用最美的声音开启新的黎明。作为一名语文老师，诵读在日常生活中，在课堂上我们都在做，而真正的把它当做一种“仪式”，那是在接触新教育以后。
美好的一天从诵读开始，这是一件幸福的事情，开启诗让这一天从美妙的读书声中开始，它是校园中最美的声音。制作好课件，经典的诗篇、美妙的音乐再配上漂亮的插图，静静地享受这份美好。
因为有了晨诵，从文学经典到名言警句，从唐诗到宋词，从古代穿越到现代，从春天穿越到夏天，从懵懂到成长，这一切的一切似乎都自然的融入了我们的生活，孩子们的知识丰富了，声音更甜美了，更温文尔雅了……
每天的晨诵课成了孩子们的期望，早早地端正坐姿等待着，他们的读书声抑扬顿挫，时而轻快活跃，时而铿锵有力，他们跟随着作者的脚步，感受着文字的魅力，这声音仿佛是一首经典的耐人寻味的乐曲。
偶尔碰到有孩子过生日，那便更热闹了，老师亲自为她诵诗，同学们会送上祝福，甚至还会听到来自自己爸爸妈妈的祝愿，这该是多么难忘的记忆。节日晨诵让他们了解了更多传统节日的常识，英语晨诵让大家尽享异国的语言风采，趣味数学让枯燥的内容也变得有趣了，特别的晨诵，给老师的教育开辟了另一种捷径，这样的方式孩子更易于接受，相信我们的晨诵形式会更加丰富多彩。
诵读的诗歌多了，我们的孩子也渐渐地成了小诗人，一首首仿写诗精彩呈现，班级的小画家再为诗歌配上漂亮的图案，孩子们就有了属于自己的诗集，自己也可以当诗人，这是多么的自豪啊！
晨诵时读到的好词好句是珍贵的财富，他们会认真的摘录下来，积累的多了语文素养也就更好了，采集本就是孩子们的宝贝，他们会把他装饰的漂漂亮亮的。
自信的展示自己，这也是晨诵课上最亮丽的一道风景线，展示的多了也就更自信了，也就更爱阅读了，班里阅读的身影也就更多了。
正因为晨诵成了一种仪式，成了一种常态，才让更多的孩子因阅读而受益。享受阅读，坚持诵读。加油！
