郑州市金水区优胜路小学一一班
班班有读第149天
《鳄鱼公主》第六天
2018年的小升初已尘埃落定，依然是几家欢乐几家愁。可是与往年不同的是，今年的 “郑州市民办初中综合素质阶段性评价”试卷却饱受争议。争议的焦点是：题目对一个十二三岁的孩子来说是不是太难了？
其实，真的有那么难吗？非也。所有的答案，就隐含在文本中。
只要有足够的阅读理解能力，就完全可以作答。而你之所以觉得难——是因为文中没有“现成的”、“直接的”答案，而是必须结合题目进行思考、分析、判断。
有人说，这出题人是在炫耀自己如何博览群书……要我说，这的确值得炫耀，更何况这炫耀是如此自然而然，显然是大家风范。作为孩子来说，只要拥有因海量阅读而形成的阅读内功，做这样的题的感觉一定是酣畅淋漓，而做题本身就好像是在破案！多有意思！
一个拥有海量阅读经验的孩子，并不在乎试卷上所涉及的书籍自己是否读过，而是因海量阅读而拥有了足够的能力，面对任何文本，哪怕迁移到任何学科，都可以读得懂，都可以找到破解谜题的线头。而一旦形成了这样的素养和自信，将来走向广阔的未来，遇到那些书本上课堂上辅导班上没有“学”过的问题，又有何惧哉？
我决定引用丁保先老师的话。
“阅读能力、思维能力、科学探究能力与综合实践能力……这才是打开世界的正确姿势，请珍惜综合实践活动，请以研究性学习的姿态面对未知的世界。”
没错。
这些能力，还真的不是辅导班所能“套路”的。
学校，得变，家长，更得变。
蝴蝶扇动了翅膀。
未来已来，时不我待。
值得庆幸的是，我们优胜路小学一一班的孩子，从一入学，就行走在阅读的道路上。
很幸运，我们遇到了您～～曹燕老师，是您一直一直告诉我们阅读有多么多么重要。在您的带领下，孩子们一本接一本的阅读，从书中汲取了许许多多的阳光和雨露。
六十名可爱的孩子们在老师的带领下，家长的支持下，一直行走在阅读的道路上，为你们骄傲，给你们点赞！
现在，让我们继续今日的阅读之旅吧！
今日共读任务：
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