基本情况：三三班59人，语文及格人数38人，及格率64%，优秀人数6人，优秀率10%。下一步在提高全班学生成绩的同时，重在培优，提高优秀的学生人数。
试卷题型分析
基础积累62分。1、识字写词试题包括读拼音，写词语；为加点的字选择正确的读音；减一减，变成新字并组词。这一部分中部分学生掌握不够好，变成新字并组词，失分较多。2、积累试题包括按要求写句子，根据所学内容填空。按要求写句子学生不能够灵活运用所学知识，失分较多。根据所学内容填空扣分的是那些基础差、上课不认真的学生。
阅读理解共计13分。考察学生课外积累和阅读理解能力。这一题失分率很高，是下一步提高成绩，强化训练的重点。
习作共计25分，要求编写一个童话故事。有的学生的习作语句通顺，基本能够完整编写一个故事。有些学生审题不仔细，习作跑题，没有按要求完成。
提升措施
1、要加强审题能力的培养，有许多学生已经具备答题能力但没能认真审题，没有理解题意没有按要求答题。
2、习作水平偏低，要加强平时习作的练习，训练学生正确审题，注意习作的格式，习作中字迹的书写，保持卷面整洁。
3、要继续重视识字和积累。在教学与复习中采用分散与集中的办法，重视识字和积累。
4、要立足于课堂培养阅读能力。
