1 比喻
尝试把新学的知识和已掌握的知识做类比，把陌生的概念尝试比喻成已知的现象，建立知识之间的链接。
2 有意识的应用
其实有些不错的学习技巧我们已经掌握了，但是并没有有意识地去练习和应用，也就不能变成习惯。
3 适应期
我就处在浑身不舒服的适应期，实验学过的读书法和时间管理法，和我以前懒散的生活完全不一样，但是我知道只要咬牙听过这段适应期就会顺畅很多。
4 结构
理解是结构高度发达完善的结果。整理已有的知识之间的链接，绘制一张自己的“知识地图”，同时在学习新知识时也尽力和已有知识进行连接。
5 模型
把多个关键思想压缩至一处，把复杂的概念简化成易于理解的图像等等。
6 链接
不同类型知识之间的链接可以激发创造力，可以是不同学科之间，也可以把自身经验和理论概念结合在一起。
7 获取信息
三个主要目标：简化，只保留重要有意义的信息；容量，尽可能多的获取信息；速度，提高阅读和学习的速度。
8 理解
大多数人都能做到初步的理解，但是整体学习需要深究，可以把有难度的问题分解成更小的问题，各个击破。
9 拓展
保持好奇心，不要拘泥于眼下所学的内容，可以依照自己的兴趣所在探究更深层次或更广泛的问题。
10 T字型拓展
横向拓展，和其它学科、其它知识结合起来，建立一个较为通用的模型去解释不同的问题；纵向拓展要求深挖，虽然有难度但是最有创造性。
