2018年的进度条刷刷刷走到了这里了，你看！
今天是4月1日愚人节，不过我没有骗你啊！
很多大咖的复盘文铺面而来，预计这两天还有很多，嗯，我不是大咖，我只是在前往大咖的路上，所以我也来复盘了。
等等，我竟然找不到自己的三月份的目标，哈哈哈。这是因为二月份没有复盘，没有确定新的目标和计划啊！这就很尴尬啦！
不过谁说没有目标就不能复盘了，我就来总结反思一下吧。
想到邹小强的《只管去做》里面提到的年度计划的制定，用九宫格这个工具来平衡各方面的事务。挺实用的，底下三栏（身体、财务、人际）是基础，中间两栏（工作、家庭）是重点，这些支撑着最上面一栏（成长、体验、休闲）。
于是，我用百度脑图进行整理。哦，才发现，原来处于失衡的状态。
这个月锻炼得很少，财务理财方面没有怎么关注，人际社群方面还可以，重心放在了班主任和教学工作上，休闲自然也就少了很多。一张图，大概看出了过去一个月的生活状况。
001 你是什么样的人，就会吸引什么样的人
读书营的氛围一直很不错，加上这个月清单主题营的活动，让大家通过读书和交流增加了粘度。我在读书营上冒泡得比较少，只是参加了早起三件事的打卡。在这两天统计读书营的“能量按钮”的时候就发现，有些老铁每天均参与互动，几乎全月打卡，很是佩服。我知道能量按钮都是一些拓展视野或触发内心的优质资源，若能每天学习，必定能够提升认知。接下来的碎片时间，可以利用起来，减少漫无目的刷圈，有目的性地学习，提高效率。
加入皓然的自律死磕群，在积极的氛围下参加两个打卡。一是早起打卡，从3月13日加入开始共打卡15天；二是微习惯打卡，我选择的是“倒立1秒”，从3月14日打卡开始共打卡14天，一开始难以适应，后来慢慢找回感觉。在大家都非常自律的情况下，你想偷懒都不好意思了。
由于接下来与东厦进行联考，作为备课组长，我认识了该校的备课组长取得联系，也是林老师。在之前的多场公开课上看到过林老师，从心里佩服她。经过介绍，还认识了该校的政教处主任纪老师。我想，加强与同行之间的联系与交流，创造共同学习的氛围，这也能够提升自己的能力。
十点读书是一个全国性的组织，很有名，在公众号也看到过许多优质的文章推送。那天，重庆分会的负责人林和熹微信上加了我。原来，她是在剽悍一只猫的公众号上看到了我，后来了解才知道原来我就在她母校，倍感亲切。关注了我的公众号，向我申请转载授权。我自然非常乐意，也感到很幸运。后来才知道，原来她认识猫叔，比我还早。真心欣赏这样爱读书，善于学习的人。感慨同频的人，总会互相欣赏和联机学习。
你是什么样的人，就会吸引什么样的人。努力靠近什么样的人，你也将成为什么样的人。
002 加强交流和分享，促进共同成长
这学期成为高一年级班主任团队的一员，我尽快适应节奏，投入工作中。有幸在年级班主任会议上，分享了担任班主任的几点经验。而在班主任管理沙龙的交流会上，我也谈了谈关于“如何提高学生时间管理能力”的看法（相关链接：如何提高学生的时间管理能力？这几点是关键）。我谈得好不好，这个不知道。但在这样的交流和分享过程中，促使自己去回顾、总结、归纳和表达，对自己而言，就是一种提升。所谓，教是最好的学习方法。
今年第一次担任备课组长，我内心是比较忐忑的，毕竟是没经验。所以我向教研组长陈老师请教了一些教学上的问题，得到了肯定，也收获了经验和灵感。担任班主任，带过一轮（三年）的学生，有经验，也有教训。重新开始带高一学生，又是不同的状态。我也向学生处丁主任进行讨教。在原有的基础上，争取做得更好。丁主任也是爱看书之人，一谈起来，总有很多相似的观点，是非常痛快的一次交流。
重回班主任岗位，我也恢复了“林老师班级管理”公众号的更新和推送。本月累积推送了15篇班级管理和教学的文章。主要内容是学生活动的记录，以及每周的总结。第一周的总结，V先生给了我一些建议，让学生培养反思复盘的习惯，留言处进行每周复盘打卡，这是个好主意。毕竟，复盘是一种终身受用的能力。
与优秀的人对话和分享，是提升的方法之一。
003 记录成就事件，增强自信，总结个人模式
本月，参加了读书营的十天“清单主题营”活动，即每天读一本书，用十条清单体总结归纳重点有启发的内容进行录音打卡。庆幸，在忙碌的工作中完成，顺利通过。只是在这个过程中，更多了为了完成任务而读书，一两个钟头，只能大致浏览，未能细细品读。当然，清单主题营的作用，更多是培养读书的习惯，而非方法。清单营结束之后，也松懈下来，很少有这种紧迫感，读的书也就少了。看来，还是得有一些皮鞭，才能让自己动起来。
推送了文章《2018年至今的199个小确幸》，获得许多点赞，V先生转发并附上了建议。受到启发，我在后续的小确幸中，加上了标签，这样子方便总结出个人模式。也在记录小确幸的过程中，收获了一些跟随的老铁，有了更深的体会。即许多的小确幸，就来源于生活人与人之间的细微联系。
个人成长记录登上剽悍江湖的公众号，有赖于老铁有知有未的采访和撰稿，这个过程本身就不容易。借着这篇记录，我也回顾了这一年的成长经历，有付出，当然也收获很多。感谢自己的努力，也感谢相遇到的优秀老铁。成长记录或者在猫叔公号的留言，能够给一些读者启发，这也是我的功劳了吧。
在总结中收获个人成长模式，写，就对了。
004 发自内心的碎碎念
这个月过得好吗？不好！过得不好吗？好！我也不知道要表达什么意思。
没有目标的生活，是极大的浪费。这是我信奉的一句话，只是自己还没有践行到位。
很多人，知道，却做不到，而有些人，可能连“知道”都做不到，这就是认知的差异。
如果你的所谓自我成长的学习，无法帮助到周围最亲近的家人，那恐怕不是好的学习。《为未知而教，为未来而学》告诉我们，有生活价值的学习内容才有用。
平衡，不容易，但是值得追求。要高效工作，也要高效休息；要工作学习，也要家庭生活。否则，圆缺了一角，总是无法滚得很远。
在提问，和解决问题的过程中获得成长，首先，要学会提问题。
希望四月份，能够遇到更好的更优秀的自己。
我是林老师，林教头，一名普通的高中化学教师，希望文字能够传递我的思想，与你交流，一同进步。
