【作业】
请根据上面的【R】与【I】写出你的:
【A1：描述自己的相关经验】
我们团队每周三的二早都会有行业边界的一些培训，而周三来开二早的伙伴很少，大多数人对这些边缘知识不敢兴趣。领导面对周三出勤率低的情况很头疼，让我跟伙伴们多沟通，激发他们的兴趣，提高出勤率。我沟通过很多次，谈话中有问有答，但沟通效果并不好，出勤率并没有提升。回忆自己的沟通方式，几乎就是想到哪儿说到哪儿，面对不同的人，有时候沟通的内容也不同，还遇到过谈话结束了才想起刚刚有些重点内容没有说到的情况。
如果结合2W1H的模型反思我当时的沟通，主要还是我没有讲清楚What,Why,How,因为没有逻辑，所以没有达到沟通的效果，让人记不住，没有说服力。
【A2：我的应用（目标与行动）】
目标：一个月内先保证自己所在部门的周三出勤率达到90%
行动：自己先用2W1H的结构性思维梳理出我们每周三的二早到底是培训什么方面的内容，为什么我们要开设这样一个培训，他能带给大家什么好处。以及大家怎么去运用培训中的知识点去拓展客户，可以提高我们的成交率。然后在本周五的例会上重点讲这个事，对于会后还有不出勤的现象，再运用2W3H原则单独沟通。
