打开了尘封许久的简书，来写一写对自己的反思吧！
最近端午节放假期间，休息四天半，补习班上课四天，在忙碌中也是收获满满！
说实话，在职业中学教课更像是混日子，只要学生不惹事就万事大吉，根本不存在升学压力，在教课水平和知识提升上并没有益处。补习班则是不一样！这是一次新的考验。
我开始认真备课，去找各种资料，一开始我也是慌得一批，因为我没有教过初高中的一对一辅导，害怕自己讲错了什么，后来在慢慢探索中发现自己教课的不足。
比如说，如何让学生参与教学，多让学生发言说话，要根据学生的基础设定不同的学习计划，基础差的讲简单，基础好的讲错题练速度和提高。
还有在线上课，我发现我教的一个学生，坐在那里一动不动，一会弄弄键盘，一会扣手，一会用鼠标画画，就是不学习，刚好有另一个老师来了，责罚了她一顿，三年级的学生心理承受弱就哭了。
我在想，如果是我可能也会训斥学生，让她好好学习。可是我写过那么多教育类的论文，突然一个想法告诉我，一定有什么原因！所以我走近去问她，原来是这部分内容太难了，她学不会但是又不想找老师，这个时候我才发现，孩子们真的是有思想的，只是有的不擅长表达罢了。
总之，我不想因为自己的一个行为，或者一句简单的话，让学生今后的学习生活中留下心里阴影，我也会像自己写的论文一样，谨言慎行，以身作则！
