周五《劝学》第一次默写，课文加词语解释，个别同学不过关，让课代表布置三点：1改默写，组长检查；2重默的同学由组长或课代表负责；3准备第二次默写。今天第二次默写，全部过关。
语言漂流1班第16人，JKM讲“展现自己的光彩”，8班WJY“坚信，坚持”，和他们说了说“天生我才，潜能无穷。全力以赴，我必成功。”
每日一诗是顾城《我是一个任性的孩子》，想起几年前和另外一群孩子在一起的某个周末。这一首诗，和他们分享的是，永远青翠的理想。
课堂任务是黑塞《获得教养的途径》，介绍了黑塞与他的中国情结，作品《荒原狼》片段选读。重点是黑塞对教养的理解以及阅读这一途径，引导阅读第一段，理解真正的教养乃心灵与精神的自我完善。展示自己的两段读书笔记，介绍了做读书笔记的方法，诠释法联系法。让前两周读书笔记做得好的同学投影展示了他们的积累本。引用黑塞文中的一句话“我们必得向杰作表明自己的价值，我们才能真正懂得杰作的价值。”布置与黑塞对话与自己对话的读书笔记作业。
课间有同学问到赵普“半部论语治天下”，卡尔维诺《树上的男爵》里一句话，“想要清楚看见地上的人，就应该和地面保持必要的距离。”这一届学生阅读面还是很广的。
下课找了几个默写不太好的同学，询问重默的情况，稍交流了一下。
中午饭局，婚宴，用了点香水，车上问巫香不香，他笑我年轻时候啥都不用，现在倒用起来了，我说你又不给我买，现在好友送的我用用哒，哼哼。
回家揉个面团发酵，睡了会儿，本来想做软欧，天热面团发透了，就整了九个餐包，撒了杏仁片。煮粥，冰箱冷冻仓里翻出来一把嫩红豆，挖了几个面疙瘩，这个嫩红豆面疙瘩是我小时候很喜欢吃的，但每年只有几天能吃到，错过就要等下一年。
晚饭后去学校一趟，批完上午没改完的几组默写，发下去改，明天早上第一节课默第三次。然后在校园里走了几圈。
回来，黄油已软化好，做了抹茶曲奇，烤完翠绿的颜色几乎没有变化，这一罐青岚用完找谁买去啊。
晚上登录简书写一天流水，收到一条没具名的打赏，哪位童鞋默默付出，心意领受但赏不能收啊，只好看喜欢的文字也去打个赏。
