平淡的生活日日都有新的感受和收获。今日课堂和孩子一起阅读了一篇文章《怕疼的女儿，甜蜜的父爱》，这是一个特别温暖、感人的故事。
李师傅平静且美好的家庭因为女儿突发性糖尿病而发生了很大的改变，他为了照顾好女儿的身体，自学了相关病例的攻略和科学配餐，每天坚持按时按量给女儿准备饭菜。他不光用心照顾女儿的身体，还给予女儿丰盈的精神力量。即便自己也是一位病人，也要带女儿锻炼身体。就这样女儿在他的精心照料下，病情得到了缓解，学习成绩还非常优秀，李师傅也被周围的邻居称为“最美的父亲”。
李师傅就是我们身边的普通人，每一个人的生活都有其不易之处。这篇文章很质朴，却将一位平凡却了不起的父亲形象刻画得栩栩如生。
走进文本再走出文本。我让孩子们先用自己的语言概括了文章的主要内容，他们说得虽不够简练但基本都抓住了关键点，都能体悟出文本所表现的浓浓父爱之情。
我让孩子们再次读文章去找，哪些情节体现了父爱之深。这次举手的孩子多了起来，他们有的不待别的孩子回答结束，就迫不及待地想表达自己的观点，课堂氛围很不错。
作者用文字记叙了如此动人的一个故事。这样的李师傅也是我们生活中的甲乙丙丁，越是伟大的爱越真挚、朴实。现在想一想自己的父母，他们的爱又是如何来表达的呢？
很快就有孩子举手了：
老师，每次换季儿的时候，我妈妈都把当季的衣服整理好了。每次我出门玩耍，她总是叮嘱我早点回家，注意安全。这就是我发现的父母之爱。
老师，不管是凌晨还是深夜，只要发现我不舒服，我妈妈就会赶紧带我去看病，我很感动。
老师，每天早晨妈妈都会把我要穿的衣服放到了床头……
他们的回答都很精彩，我期待有很多的孩子站起来发言。
文学作品源自生活，我们应该跳出文本，回到自己的生活中，与作者去共情。
