4月中旬在最后一节{思维导图认证课}上，当时就讨论了支教活动，当时的内心可激动了，左盼右盼今天终于实施了，此刻虽然已经回到了南京，但是内心的激动还保持着热度。
支教前一夜
我们实战派讨论整个活动方案，从晚上18:00一直到22:30才结束，大家头脑风暴式的讨论，最后以思维导图画出来在白板上，在最后以Excel表的形式发送到群里。
每个去的人员都领取了各自的分工任务，团队的力量就是大啊！我的任务那是需要在中间第三个环节去引导，[有爱，有梦想，有行动]主题，作为一个总结。
出发的路上
早上7：16分的火车，闹钟时间订错了，预留的时间不够，起床后，一路狂奔到地铁站，生怕错过了这次的活动。
昨天领的任务回家太累了，不想准备了，于是今天在高铁上，画了一个简单的思维导图来结构。
到达六安
我们集体拍了背影照。
抵达学校
我们到达学校的时候，孩子们暂时不在学校，利用这段空白期，大家在紧锣密鼓的布置着教室。
一切都是那么有序的进行。
汪老师给安排的中餐，特别的感谢汪老师对活动的支持！
支教活动
活动以一个游戏开场，瞬间把氛围调动了起来。
辅导这个二年级的孩子画导图！
这个孩子一进教室，无形之中，我们两的眼神居然对上了，然后在游戏环节中，她总时不时的回头看我，让我的内心特别的触动，当老师配对学生环节，我直接就做坐到了她的面前，而这个孩子，由于胆怯，赶紧的把自己坐的椅子往前挪了挪。
在辅导的过程中，这个孩子特别的内向，不愿意多说，想尽各种办法，总算完成了一幅，画完后，她自己特别的开心，孩子的笑容真的是天真、纯洁的笑，深深触动了我，我觉得自己也算是取得了一个小成功，至少她接受了我，与我一起画思维导图。
分享[有爱，有梦，有行动]，作为这次支教的最后一个压轴环节，心情很激动。
总结
这次的支教，让我感触最深的，还是汪老师的情怀和孩子们的淳朴。一个小小的礼物，孩子们都会特别的开心。一点点茶食，就可以让他们很满足。
长期在城市里面的我们，包括我们自己的孩子，是没有办法想象在那样的环境下，这些孩子是多么的用功，刻苦。
他们都是山里的留守儿童，好多孩子得爸爸妈妈大部分都外出打工了，而很多孩子的梦想其中之一就是爸爸妈妈能够多陪伴他们。
作为这次活动的主导者，汪静老师，更是在用心呵护他们，教他们知识，给予他们无穷的爱。
三年之约，我们做到了。三年前，思维导图的实战派曾经许下诺言，如果他们完成了百图计划，三年后，实战派的老师会再去，他们做到了，我们也做到了。
如今，带领他们画的三年后的自己，也同样有个三年之约，期待下一个三年。
