教育故事
今天上课的时候，有一个孩子一直低着头。当我走近的时候才发现他腿上放着一件衣服，他的手塞在衣服的袖子里，让他手出来，他半天才把手腾出来，我猜想那袖子里一定是手机。但没有看到手机，不便多说什么。于是让他坐端正，我便又开始讲课。
等到下课的时候，我把他我到讲台上谈话。我说老师已经知道你在干什么，你是主动上交呢，还是我告诉班主任？他说老师我可以把手机交给其他的老师吗？我说你交给其他的老师，不是又多了一个人知道吗？并且他有可能告诉你的家长，你交给我的话，我既不会给你班主任说，也不会跟你家长说，等周五星期回家的时候，你把手机带回家，以后再来学的时候，千万别再带来，你觉得如何？
他想了想，还是决定把手机交给我。我说你放心，这几天好好学，等周五你回家的时候来找我取手机。他还是比较听话的孩子，几天来一直表现不错，背书也很积极。等到周五过星期的时候，我如约把他的手机交到他手中并再一次跟他谈话。我说你现在拿到手机了，下一周无论如何别再拿来了。你想想假如你拿来的话会有哪些后果呢？他说有可能被老师发现，按学校规定要停课的，家长也会批评；耽误学习，影响视力。我说你说的挺对的，有一种情况你要明白，一旦你把手机拿到寝室里，同学们要玩的话，你让他玩不玩？如果让的话，他玩的过程中被发现怎么办？你不让他玩的话，是不是毁伤了同学之间的感情。你想想一部小小的手机，涉及很多方面。为了消除这一切麻烦，是不是不带手机更好呢？
听我这么一分析，他连连点头。我看教育的效果已经起到了，也是玩手机给他了。他非常开心，连声说谢谢老师。
也许我的方法不是多么高明，但我在不伤害师生感情的情况下，把遇到的棘手问题给解决了，我觉得也是比较妥当的，但愿通过我和他的谈话，让他能远离手机，把心思放在学习上，自己变得再优秀些吧。
