北京师范大学每年暑期总会有几批外国大学生来学汉语，由于这个缘故，我已教了他们三年的书法和国画。
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教他们中国书法和国画，既不能讲太深，也不能讲太浅。太深了他们接受不了，太浅了他们也会索然无味。画花鸟虫鱼，由于文化背景不同，他们会提不起兴趣。画山水人物，由于课时很短，难以展示，往往是老师忙得半死，同学们大多开溜。
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我教他们，首先强调：毛笔是一个非常有用的工具，只要掌握方法，你可以画任何东西。然后我教他们如何用笔才能表现更好的线条，最后是互动环节。
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不论是谁，都非常关注自己的形象和名字，我就是从这两点入手，用毛笔写他们的汉语名字和英语名字，在他们的惊呼声中，我告诉他们：你看，不论是英语还是汉字，都是线条，只要线条过关，怎么写都好看。
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如果是国画课，我就给他们画肖像漫画，这种表现形式简单、快捷、有趣，西方是肖像漫画的发源地，他们很容易接受，对我给他们画的作品珍爱有加，在我的简单教授下，他们主动给同学们画起来，并且画得生动可爱。课堂气氛从始至终都很活跃。
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下课了，同学们依依不舍，一一和我道别，更重要的是，有些同学询问在哪可以买到毛笔和墨汁，他们准备买些带回国。我开心地给他们些建议，因为我知道，我的教学成功了。
