参考书目：《跃迁》古典
001 知识源头
学会辨别和跟随知识源头，这样可以提高认知效率，避免鸡汤干扰。
002 学习要有目的
提高认知效率需要有极强的目的性，当以解决问题为导向时，不仅目标明确，而且能得到及时反馈。
003 功利读书法
读书时先装框架，再添细节。从第一页开始每一页都读并不是认真，而是懒得动脑。
004 知识晶体
把庞杂的知识整合起来需要有知识晶体的思维，即把知识之间的结构和关系理清楚。常见的知识结构包括关联、树状、序列和数据。
005 联机学习
联机学习是以知识换知识，在学习-理解-分享的循环中快速迭代，可以极大提高学习效率。
006 问题树
知识树是对各种知识的一个简单罗列。而问题树是构建一个个的应用场景，用场景来串联一个个知识，最后体现为解决问题的高能力。
007 知识焦虑
学习的速度跟不上遇到问题的速度，是焦虑的根源。而基于问题的学习可以让我们更加聚焦，同时有问题的解决程度作为反馈，可以在这个循环中不断调整不断进步。
008 提出无法拒绝的问题
提问之前需要先对自己提问的内容有一个充分的了解和学习，直到普通的资源范围中找不到解法，再提出这个问题。
009 知识IPO
I：输入问题，以问题作为目标；P：解决问题，以整合多学科知识为手段；O：输出产品，通过写作等输出方式让思想产品化。
010 注意
知识IPO过程中有两个注意：一是不要想着憋大招，从最小迭代品开始；二是不要怕分享，能教人一瓶水的人，手里至少有一桶水。
